《如何对待问题青少年 以家庭为本的15步治疗指南》PDF下载

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  • 作  者:(美)塞尔斯(Sells,S.P.)著;韩晓燕译
  • 出 版 社:上海:同济大学出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7560835864
  • 页数:294 页
图书介绍:本书在整合结构治疗和策略治疗理论的基础上,针对有行为问题的青少年,提出了15步以家庭为基础的应对模式。既有针对问题青少年特点的系统分析,又有实务操作的技巧指导,并附有典型生动的案例介绍,理论密切结合实践,内容阐述深入浅出。本书适合于关心青少年的一切人士阅读,包括青少年研究和教育工作者、老师、社区工作者及家长,尤其可供社会工作专业的老师和学生作为辅助教材。

第一部分 为问题青少年设计的15步家庭治疗模式第一章 导论  3

为什么要用家庭模式  3

谁是问题青少年?  5

治疗的基本原则  5

本书计划  7

第二章 切入点——为什么他们容易成为问题青少年  8

不适宜的权力阶层  8

错误地借用外在力量  9

行为问题的保护功能  11

快乐原则  12

超前两步地思考  12

发起挑战的技巧  13

第三章 15步家庭治疗模式  15

第1步:约定  15

第2步:对问题的界定和重新界定  17

第3步:增强父母的能力  18

第4步:制定清晰的规则和奖惩方法  22

第5步:仔细检查  23

第6步:改变冲突的时间和过程  24

第7步:青少年要求重新获得权力  25

第8步:压制青少年的5张“A”  26

第9步:与外界合作  26

第10步:青少年功能的增强  27

第11步:重建抚育和亲密  28

第12步:其他家庭问题的表面化  29

第13步:预言故态复萌  30

第14步:保持变化或故态复萌  31

第15步:跟踪随访  31

第二部分 特殊的原则和指引第四章 制定清晰的规则和奖惩方法——治疗的基础工作  37

父母的绊脚石  37

制订有效的规则和奖惩措施的策略  38

仔细检查  63

本章小结  67

第五章 改变冲突的时间和过程  70

策略1:寻找并压制开关  71

策略2:为将来的改变寻找例外和可能性  75

策略3:告诉父母如何不作反应地、平静地应对  77

本章小结  97

第六章 压制青少年的5张“A”  99

A1:离家出走  102

A2:逃学和学校表现差  120

A3:自杀威胁或自杀行为  127

A4:暴力威胁或暴力行为  129

A5:蛮横无理  133

本章小结  137

第七章 重建抚育和亲密  139

从哪里开始  139

重建抚育和亲密的策略  146

开启抚慰的沟通序列  173

整合协调:分阶段实施7个抚育策略  176

本章小结  183

第三部分 特殊的治疗问题和环境第八章 与外界合作  187

了解行动的领域  188

使与外界合作更有效的策略  196

本章小结  218

第九章 单亲家庭:分享父母职责  220

策略1:在围墙的两边工作  220

策略2:规则与奖惩的结合  223

策略3:争取其他孩子的协助  225

策略4:社区家庭咨询  226

本章小结  230

第十章 离婚和再婚家庭问题  231

棘手的离婚:处理可控情境的策略  231

再婚家庭问题:处理不切实际期望的策略  235

本章小结  239

第十一章 滥用酒精和药物:“我没有问题”  240

策略1:确定青少年使用药物的程度  243

策略2:动员多元支持系统  243

策略3:对使用药物和酒精实施严厉的惩罚措施  246

策略4:处理其他的家庭和环境问题  248

本章小结  249

第四部分 研究发现和对未来的意义第十二章 过程-结果研究和家庭为本模式——主要理论概念的精练和操作化  253

精神健康照顾研究中的挑战和争论  253

本研究的目标  255

开发15步模式:任务分析取向  257

21世纪:结论和未来启示  289

译者后记  294