1 无机物阳离子检验 1
1.1 定性分析基本概念 1
1.1.1 基本概念 1
1.1.2 阳离子分组 5
1.1.3 阴离子分组 6
1.2 第Ⅰ组阳离子检验 6
1.2.1 第Ⅰ组阳离子 6
1.2.2 本组离子的鉴定 8
1.3 第Ⅱ组阳离子检验 9
1.3.1 第Ⅱ组阳离子 9
1.3.2 第Ⅱ组阳离子的分组 14
1.3.3 第Ⅱ组阳离子的鉴定 14
1.4 第Ⅲ组阳离子检验 17
1.4.1 第Ⅲ组阳离子 17
1.4.2 第Ⅲ组阳离子的分组 19
1.4.3 第Ⅲ组阳离子的鉴定 20
1.5 第Ⅳ组阳离子检验 27
1.5.1 第Ⅳ组阳离子 27
1.5.2 第Ⅳ组阳离子的分析 28
1.6 第Ⅴ组阳离子（可溶组） 30
1.6.1 第Ⅴ组阳离子 30
1.6.2 第Ⅴ组阳离子的分析 31
1.7 硫代乙酰胺简介 33
1.7.1 硫代乙酰胺的性质 33
1.7.2 硫代乙酰胺作为组试剂的特点 34
1.7.3 硫代乙酰胺作为组试剂时的注意事项 34
练习题 35
2 无机物阴离子检验 43
2.1 常见阴离子的基本性质 43
2.1.1 阴离子分析试液的制备 44
2.1.2 阴离子的初步检验 44
2.1.3 阴离子初步检验试验 45
2.2 阴离子的个别鉴定 46
2.2.1 SO2 4-的检验 46
2.2.2 SiO2 3-的检验 47
2.2.3 PO3 4-、AsO3 4-的检验 47
2.2.4 S2-的检验 47
2.2.5 S2O2 3-的检验 48
2.2.6 SO2 3-的检验 48
2.2.7 CO2 3-的检验 48
2.2.8 Cl-、Br-、I-的检验 49
2.2.9 CN-的检验 49
2.2.10 NO2-的检验 49
2.2.11 NO3-的检验 50
练习题 50
3 一般无机物的分析 53
3.1 外表观察和样品的准备 53
3.1.1 外表观察 53
3.1.2 样品的准备 54
3.2 预测试验（初步试验） 54
3.2.1 焰色试验 54
3.2.2 玻璃管灼烧试验 54
3.3 溶解性的试验 55
3.3.1 溶于水的化合物 55
3.3.2 不溶于水的化合物 56
3.3.3 不溶于酸和王水的“不溶物” 57
3.4 阳离子试液的制备 57
3.4.1 溶于水的样品 57
3.4.2 溶于酸（即盐酸、硝酸或王水）的样品 57
3.4.3 不溶物的处理 57
3.5 阳离子的分析 58
3.6 阴离子试液的制备及分析 59
3.6.1 阴离子试液的制备 59
3.6.2 阴离子试液的具体制法 60
3.7 不溶残渣的处理 60
3.8 阴离子的分析 61
3.9 分析结果的判断 61
3.10 应用实例分析 61
3.10.1 三种以上无机盐的定性分析 61
3.10.2 铁合金分析 63
3.11 现代仪器分析方法与经典定性分析方法比较 64
练习题 70
4 仪器设备的保障 71
4.1 分光光度计的保障 71
4.1.1 分光光度计的日常维护和保养 71
4.1.2 常见的故障分析与排除 72
4.1.3 分光光度计的调校 73
4.2 原子吸收分光光度计的保障 76
4.2.1 仪器的安装 78
4.2.2 燃烧器和废液排放管的安装 79
4.2.3 气路管道安装 81
4.2.4 空心阴极灯的安装 81
4.2.5 仪器的调校方法 82
4.2.6 仪器的维护和保养 83
4.2.7 常见故障分析和排除方法 85
4.3 气相色谱仪的保障 88
4.3.1 日常维护与保养 88
4.3.2 常见故障分析和排除方法 92
4.4 高效液相色谱仪的保障 96
4.4.1 仪器的日常维护与保养 96
4.4.2 常见故障分析和排除方法 99
4.5 其他条件的保障 106
4.5.1 常用仪器设备的工作条件 106
4.5.2 分析质量控制体系的确立 108
练习题 113
5 技术管理与创新 114
5.1 组合相关仪器设备 114
5.1.1 玻璃器皿组合装置 114
5.1.2 电器组合装置 117
5.1.3 仪器组合 118
5.2 实验方法的建立 126
5.2.1 检验控制点的确定 126
5.2.2 质量控制图 129
5.2.3 检验过程的质量控制 134
练习题 137
6 培训与指导 138
6.1 培训大纲的编写 138
6.1.1 编写培训大纲的目的意义 138
6.1.2 编写培训大纲遵循的原则 139
6.1.3 培训大纲的主要内容和基本格式 139
6.2 化学检验工初、中级培训大纲实例 141
6.2.1 化学检验工初级培训大纲实例 141
6.2.2 化学检验工中级培训大纲实例 145
6.3 培训计划的编写 152
6.3.1 编写培训计划的目的意义 152
6.3.2 培训计划的基本格式 152
6.3.3 取证培训计划的制定 153
6.3.4 非取证培训计划的制定 154
6.4 初级、中级培训教材的编写或选择 161
6.4.1 培训教材编写或选择的基本依据 161
6.4.2 相关知识培训教材编写注意事项 161
6.4.3 操作技能培训教材编写或选择的基本依据 163
练习题 163
7 实验室管理 164
7.1 实验室购置计划的制订 164
7.1.1 购置仪器设备的技术考察 165
7.1.2 制订购置计划时的注意事项 166
7.2 检验质量管理 167
7.2.1 人员的技术能力与培训 167
7.2.2 仪器设备的正确、有效使用及计量器具的检定 168
7.2.3 样品的抽检制度 169
7.2.4 取样的质量保证 169
7.3 实验室和“体系”的认可 176
练习题参考答案 180
试题库 182
理论知识鉴定要素细目表（部分） 182
理论知识模拟试卷 187
参考答案 195
技能操作考核内容结构表 198
技能操作鉴定要素细目表（部分） 199
技能操作考核试题名称（部分） 200
技能操作试题 201
阳离子定性分析 201
阴离子定性分析 203
建立配位滴定法 206
用滴定法测定溶液中阴离子含量 209
可见分光光度计的验收 211
气相色谱仪的故障判断与排除 214
用气相色谱仪检测器组合测定混合溶液中水、乙醇及微量甲硫醇的含量 215
用液相色谱仪检测器组合测定未知样中蒽、荧蒽和苯并［k］荧蒽的含量 218
编写五级（初级）检验工理论知识教育培训要点 220
编写四级（中级）检验工技能操作教育培训要点 222
编制滴定分析法用仪器及试剂计划 223
编写ISO9000认证所需要的检验科文件 226
附录 229
附录1 部分弱酸、弱碱在水中的离解常数 229
附录2 强酸、强碱、氨水溶液的质量分数与密度及基本单元浓度 230
附录3 常用的缓冲溶液 231
附录4 氨羧配合剂类配合物的稳定常数 233
附录5 配合物稳定常数K及lgK 234
附录6 标准电极电位 237
附录7 条件电极电位 240
附录8 难溶化合物的溶度积 243
参考文献 245