第1章 研究性学习实施方案 1
1.1 研究性学习的界定 1
1.2 研究性学习的实施 2
1.3 研究性学习课程的设计 3
1.4 研究性学习课程的管理 6
1.5 研究性学习课程的评价 6
第2章 研究性学习课程实施案例 8
2.1 学科主题研究 8
2.1.1 语文学科——中国古典文学 8
中国古代文学史发展简史知识简介 8
何须浅碧深红色，自是花中第一流——我看李清照 20
漫谈古诗词中的思想感情 29
诗从肺腑出奇句，写尽兴衰儿女情——试看《红楼梦》诗词在小说中的作用 39
谈李商隐的诗 53
2.1.2 英语学科——英汉语对照看东西方的语言差异 63
互动英语英译汉 63
2.1.3 生物学科——动物植物与经济发展 78
开原市乡村种养业调查 78
2.2 综合主题研究 90
本山文化——传统道德、爱国主义铸造“本山文化”结题报告 90
歌曲与时代 99
2.3 学生自选小课题研究 109
关于高中生金钱观的探究 109
透视电影背后的历史 115
第3章 教师研究性学习成果展示——话说开原 132
3.1 开原的历史沿革 132
3.2 自然环境 133
3.3 民族 134
3.4 杰出人物 136
3.5 名胜古迹 141