一、体育教育思想研究 1
1．我国学校体育教育思想发展的理论探讨 3
2．辨析我国现代学校体育教学的主导思想 8
3．我国学校体育教育观念的历史碰撞与融合 13
4．试论毛泽东的“健康第一”教育思想 17
二、体育教育现状研究 21
1．我国高校《体育与健康》教育现状的调查研究 23
2．我国大学健康教育现状的调查研究 33
3．我国特殊学校体育教育现状的调查研究 39
4．江西省中小学《体育与健康》教学现状调查研究 45
5．江西体育发展现状的调查研究 53
6．江西城镇居民体育消费需求现状的调查研究 63
三、体育教育体系研究 69
1．构建大学健康教育的课程体系研究 71
2．大学健康教育体系的研究 77
3．改革高校《体育与健康》教育体系探索 83
4．我国普通高校体育教育体系的研究 92
5．构建大学《体育与健康》课程教学体系研究 100
6．体育教育专业如何适应素质教育发展的研究 105
四、体育教学模式研究 111
1．试论主导与主体相结合的快乐体育教学模式 113
2．体育人文社会学课程教学模式的改革研究 117
3．探索提高大学生耐力素质的教学方法 122
4．优化体育教学过程模式的探讨 125
五、体育教育效果与评价研究 129
1．我国普通高校新体育课程标准实施效果的研究 131
2．我国城镇中学《体育与健康》课程标准实施效果的研究 137
3．我国城镇小学《体育与健康》课程标准实施效果的研究 143
4．江西省学校《体育与健康》课程标准实施效果的研究 150
5．我国学校《体育与健康》课程教学评价体系的研究 156
6．体育教学中师生互动效应特征与体育课质量的评价 167
六、体育教育主体研究 171
1．大学生体育意识形成中的障碍心理分析 173
2．体育教育对学生心理健康的效应研究 178
3．心理健康与体育锻炼效应研究 183
4．影响大学生体育学习的因素研究 190
七、体育师资培养研究 193
1．大学体育教师的素质及其培养策略 195
2．体育教师在学生考评中的心理调控分析 199
3．学校体育教师专业化与社会角色研究 203
4．刍议学校青年体育教师的入职教育与培养 207
5．试论学校体育教师的职业道德修养 211
6．试论我国学校体育教师的继续教育 216
八、体育健身与训练研究 219
1．我国普通高校试办高水平运动队的健康发展思路 221
2．有氧健身运动分类指导的探讨 225
九、体育消费市场研究 231
1．开发大学生体育消费市场的策略研究 233
2．辨析普通高校体育资源开发的效益与评价 237
3．江西省城镇居民体育消费细分化的市场调查 242
4．我国体育消费市场细分化的探讨 248
十、体育文化与发展研究 253
1．试析发展校园体育文化与培养学生的综合素质 255
2．如何建构校园体育文化促进学校素质教育的发展 259
3．试论体育显性课程与隐性课程的辨证关系 263
4．试论影响体育教学改革成效的几个关系 266
5．试论信息技术发展与体育教育改革的关系 271
6．浅论如何办好北京2008年奥运会 275
7．试论体育健身与社会发展的关系 279
8．加入WTO后江西体育可持续发展的研究 281
9．新时期我国体育运动的健康持续发展研究 288