第一章 绪论 1
第一节 教学法的含义及与教学的关系 1
第二节 外语教学法研究的对象和任务 6
第三节 俄语教学法研究的对象和任务 9
第四节 俄语教学法的方法论基础 11
第五节 俄语教学法与邻近学科的关系 12
第二章 外语教学法的体系和我国外语教学的发展概况 16
第一节 外语教学法的体系 16
第二节 中外不同时期各种外语教学法的介绍 17
第三节 我国外语教学情况简介 28
第三章 俄语教学的目的和意义 35
第一节 俄语教学的意义 35
第二节 外语教学的目的及影响教学目的的客观条件 36
第三节 中学俄语教学的目的及实现的条件 38
第四章 俄语教学的基本原则 44
第一节 俄语教学的交际性原则 44
第二节 五会并举，阶段侧重的原则 48
第三节 语音、语法、词汇综合教学的原则 50
第四节 考虑本族语的原则 51
第五章 大纲和教科书 55
第一节 教学大纲的制定与实施 55
第二节 基础外语教学的特点及教学内容 57
第三节 教课书与教学大纲 58
第四节 基础外语课的教科书 60
第六章 俄语课堂教学 64
第一节 俄语课堂教学的特点 64
第二节 俄语课的类型和结构 67
第三节 备课 71
第四节 教案的编写 72
第五节 上课 78
第七章 俄语语言知识教学 82
第一节 语音教学 82
第二节 语法教学 85
第三节 词汇教学 91
第八章 俄语言语技能的培养 98
第一节 听、说技能的培养 98
第二节 阅读技能的培养 103
第三节 写的技能的培养 105
第四节 翻译技能的培养 107
第九章 俄语测试 110
第一节 测试的意义和类别 110
第二节 命题的原则和要求 111
第三节 成绩的评定 113
第四节 试卷分析 114
第十章 说课 116
第一节 什么是说课 116
第二节 说课的内容和程序 118
第三节 说课中遵循的几个原则 122
第四节 说课应该注意的几个问题 124
第五节 说课的意义 126
第六节 说课讲稿的要素及撰写方法 127
第十一章 俄语课外活动 134
第一节 俄语课外活动的意义 134
第二节 俄语课外活动的组织原则 134
第三节 俄语课外活动的组织形式 136
第十二章 教学实践 140
第一节 教学实践的意义 140
第二节 教育实习的内容和任务 141
第三节 教育实习的组织管理与实习基地 143
第四节 教育实习成绩的评价 143
第十三章 电化教学与多媒体技术的应用 165
第一节 电化教学与多媒体技术 165
第二节 多媒体语言教学的优势 166
第三节 计算机辅助外语教学中多媒体教学课件的制作 167
第四节 多媒体外语教学中教师的作用 168
第十四章 外语教学研究和科研论文 171
第一节 外语教学研究 171
第二节 科研论文 175
主要参考文献 179