第一章 班主任进修必读 2
第一节 教师 2
第二节 教师队伍的结构 34
第三节 教师工作制度 67
第二章 班主任的人际关系 89
第一节 班主任人际关系概述 89
第二节 教师与学校领导的关系 125
第三节 师生关系与师生交往 156
第四节 教师之间的关系及友谊 292
第五节 教师与家长及其他社会关系 317
第六节 班主任人际关系管理 337
第三章 班主任工作的考核制度与标准第一节 班主任考核制度 391
第二节 班主任考核内容 396
第三节 班主任考核标准 404
第四节 班主任考核的程序 411
第五节 班主任工作考核方法 421
第四章 班主任的自身素养 447
第一节 班主任的道德素养 447
第二节 班主任的文化素养 451
第三节 班主任的能力素养 454
第四节 班主任自身素养的培养与提高 461
第五章 优秀班主任素质的开发与培养第一节 转变教育观念更新教学思想 492
第二节 提高班主任的人格素质 496