第一章 学校管理概述 1
第一节 学校管理的本质 2
第二节 学校管理的基本目标及应遵循的基本原则 13
第三节 不同流派的管理理论对学校管理的影响 22
第四节 学校管理研究的方法及新动向 38
第二章 学校管理的两重性规律及关系范畴 45
第一节 学校管理的两重性规律 45
第二节 学校管理中的几对关系范畴 53
第三章 学校教育的组织属性与管理 70
第一节 关于学校教育组织属性的不同理论 70
第二节 学校教育组织的属性及组织机构 90
第四章 学校教育组织中的决策 115
第一节 决策的内涵解读 116
第二节 学校教育组织中决策的基本类型 125
第三节 学校教育组织中决策的基本问题确认及决策的方法技术 130
第四节 学校教育组织中决策的主要类型解析 145
第五章 西方学校管理典型模式解析 161
第一节 西方学校管理的典型模式及简要评析 161
第二节 当代国外学校管理的实践探索及启示 189
第六章 关于学校管理问题的专题研究 208
第一节 我国学校管理的实践反思 208
第二节 教育政策与学校权力 222
第三节 新课程改革背景下学校管理改革 234
第四节 教师专业化与教师管理 241
第五节 学习型学校组织的建构与管理 248
参考文献 257