第一章 希腊智慧 1
一 十大智慧 2
二 三把火——希腊神话新篇章 26
三 不足之处 27
第二章 柏拉图和他的《理想国》 32
一 圣者柏拉图 33
二 《理想国》是部什么样的书？ 40
三 众说纷纭的理想国 46
四 “国家个人共性论”与正义论 49
五 五种国家类型 52
六 四条通往理想国之路 55
七 《理想国》的启示 58
第三章 理念论 64
一 相关的观点介绍 65
二 以美为例看理念的特性 67
三 理念世界 69
四 单向度的理念 75
五 理念是观念性的还是客观实在？ 78
六 理念来自回忆 82
七 理念与神 85
八 通往理念世界之路 87
九 黑格尔的探索 92
十 理念论的作用及其局限性 97
第四章 最高知识：善的理念 100
一 柏拉图论善的理念及回响 101
二 真理与知识 104
三 认识的最高境界：达到善的理念 111
四 智慧的定义及其与真理和知识的关系 116
五 善的理念就是智慧 119
六 智慧的种类 122
七 集体智慧与个人智慧 127
八 智慧的寓所 130
九 灵魂的寓所 137
十 意志、灵魂与智慧 145
十一 提升智慧与灵魂的奥秘 149
十二 立即开始最重要的学习 169
第五章 最高知识与艺术 172
一 艺术和美的定义 173
二 艺术的起源与演进 176
三 精神领域的三次社会大分工 185
四 以艺术为基础的知识分科 188
五 希腊神话 190
六 神话、宗教、哲学与艺术 195
七 艺术教育是一切教育的基础 200
八 文明发展的顺序 205
九 希腊艺术：追求实在与美本身 208
十 希腊生活：追求美与善 212
第六章 最高知识与科学 217
一 科学的奠基人：亚里士多德 218
二 亚里士多德工作的意义 219
三 哲学与科学的联系与区别 223
四 哲学如何帮助科学？ 231
五 人是符号动物 239
六 符号与符号系统 249
七 符号、信号与信息 253
八 科学的终结 256
第七章 哲学家成长之路 261
一 哲学有什么用？ 262
二 哲学可教可学吗？ 265
三 哲学家是些什么人？ 270
四 三大类哲学家 280
五 哲学的家园：德意志 284
六 哲学家的辨味力 300
七 哲学家与社会 312
八 怎样成为哲学家？ 321
九 中国为什么没有哲学家？ 348
第八章 最高知识推动世界 352
一 历史的动力 353
二 灵魂转向论 359
三 世界第一次灵魂大转向 361
四 世界转向的结果：科学 372
五 世界第二次可能的转向：哲学 376
六 欧盟——未来世界的模式 382
七 西方在衰落 384
八 权力意志和生命意志 393
九 “骑士”回家——攻击性由外转内 406
十 迎来一个虚无时代 412
十一 靠谁来突破虚无：超人？爱智者？ 419
十二 希腊智慧永放光芒 423
后记：这部精美的作品是怎么产生的？ 424
附录：莫里斯的“乌有乡”之梦——理想国最佳模式探 429
人名索引 444
参考书目 459