《走向公共教育 教育民营化的超越》PDF下载

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  • 作  者:文东茅著
  • 出 版 社:北京市:北京大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:7301135122
  • 页数:238 页
图书介绍:我国正经历着包括发展民办教育和公立学校民营化在内的教育民营化过程,但基于实证调查研究的专著很少,已有的研究也主要集中在民办教育政策方面。本书在介绍国际上关于公立学校运动与教育民营化运动的理论和争论基础上,分别对我国民办学校、独立学院、转制学校、学生择校、高校收费等五种主要教育民营化形式的历史、现状、相关政策、影响以及前景等进行了分析。通过这些研究,作者认为应该超越教育民营化、建立以公共利益为导向公共教育体系,这一观点对于明确我国教育发展方向具有重要意义。实际上,该研究已经成为十七大以来党和政府制定教育宏观政策的重要依据。

序&闵维方 1

前言 1

第一章 从公立学校到教育民营化 1

第一节 公立学校的理念、制度与挑战 1

第二节 教育民营化及其争议 14

第三节 中国教育民营化概述 33

第二章 民办教育的发展和产权激励 40

第一节 政策变迁与中国民办教育发展 40

第二节 民办学校的产权与控制权 47

第三节 民办学校的“盈利”与“合理回报” 55

第四节 民办学校办学者人力资本的激励 64

第三章 转制学校的试点与合法性重建 76

第一节 转制学校的实践与影响 77

第二节 转制学校的合法性危机与重建 88

第四章 独立学院的自发设立和规范管理 102

第一节 独立学院的自发设立与初期形态 103

第二节 独立学院的规范和治理 115

第三节 独立学院的影响与前途 125

第五章 高校收费并轨与资助配套 135

第一节 高校收费的国际趋势、动因和争议 135

第二节 我国高校收费和资助的政策变迁 142

第三节 高校收费和资助政策的影响及对策 152

第六章 学生择校的管制与疏导 168

第一节 择校现象及其影响 169

第二节 择校的管制与失效 176

第三节 教育均衡发展与择校疏导 184

第四节 教育券与择校自由 192

第七章 公共教育理念与教育民营化的超越 207

第一节 教育的公益性与公共教育理念 208

第二节 民营化对我国教育公益性的影响 217

第三节 政策调整与公共教育的发展 226