第一章 孩子们的偶然发现——原始时代的艺术 1
第二章 为了“来世”的艺术——古代的埃及和西亚 9
第三章 永久的魅力——爱琴文化和希腊古典艺术 23
一 “迷宫”的传说 23
二 “我们是爱美的人” 29
三 “罗马夕照” 49
第四章 中世纪一瞥——基督教艺术在东方和西方 54
第五章 人的觉醒——意大利的文艺复兴 70
一 把美带给人间 70
二 “神秘”的微笑 75
三 “神圣而痛苦的生涯” 94
四 威尼斯之光 113
第六章 文艺复兴在北方——16世纪的德国和尼德兰 118
第七章 “巴罗克” 130
一 “风格主义”和“巴罗克” 130
二 “多面手”贝尼尼 135
三 “业余的大使” 140
四 现实主义的生命长存 149
第八章 艺术的新土壤——17世纪荷兰画派 156
一 广阔地反映生活 156
二 “按照荷兰农妇画圣母”的伦勃朗 171
第九章 “学院派”和古典主义的变化 181
一 学院的诞生 181
二 “洛可可”和它的反对者们 190
三 英国的“学院派”和肖像画家 207
第十章 革命风云与艺术思潮 217
一 与“恶梦”奋战的戈雅 217
二 大卫和新古典主义 227
三 “浪漫主义的狮子” 238
四 画笔——灵魂的解剖刀 251
五 歌唱“泥土上的英雄” 258
六 “写实主义”的旗手库尔贝 270
七 印象派的人物画家 278
第十一章 社会问题与民族生活 296
一 对抗学院的三个青年人 297
二 14个拒绝官方考题的学生 305
三 给石头以思想 320
四 美国的民族艺术与“垃圾箱画派” 334
第十二章 自然美的再发现 345
一 云天碧海滋养出来的艺术 345
二 倾听大自然的歌 352
三 追寻闪烁的阳光，捕捉流动的大气 359
四 深思与抒情的结晶 366
第十三章 “东方”、“原始”与表现“自我” 373
第十四章 “象征”、“梦幻”和“潜意识” 404
第十五章 为工农大众而创作 420
一 鲁迅推重的两位画家 420
二 面向广大人民——肯特和利维拉 435
三 艺术的任务是代人民发言 444
第十六章 缤纷缭乱的现代流派 456
附录 本书参考和引用的中、外文部分书目 472