眷恋讲台（代前言） 1
活泼泼的教育 活泼泼的人 3
汉语，我们美丽的精神家园——与丁慈矿对话 9
三人行——我看窦桂梅、徐冬梅、薛瑞萍 16
小学语文教育得失谈 24
得失寸心知——独享、分享、共享 27
大师们是怎样教书的？ 30
爱的平等 平等的爱 36
用鲁迅的办法来教鲁迅的作品 38
儿童不宜读经 40
说背诵 45
一群幸福的播种人——介绍《儿童阅读指导丛书》的作者们 50
语文教师书目答问 54
语言·情感·想象——谈中小学的诗歌教育 71
拓展家庭教育的空间 85
同家长谈孝 87
同家长谈读书 97
同家长谈读书方法 109
同家长谈语文教育 124
同家长谈作文与做人 131
同家长谈课外阅读 137
向家长推荐好书 146
切莫丢失家庭教育 157
陪老人读书 163
夕阳有无限的美好 166
共读“人生”这本大书——在上海老年大学建校二十周年大会上的讲话 170
给老人读童书 173
语文教学书话 177
思想·境界·情趣——读《李吉林文集》（八卷本） 187
从“心平气和”到“心满意足”——读小学语文教师薛瑞萍的两本书 191
重读·细读·导读——介绍三本写给中学语文教师的书 194
君看一叶舟 出没风波里——谈吴非的教育随笔 198
一肚子学问和八千个词——读《古代汉语八千词》 201
语文：田园·花园——介绍王尚文《走进语文教学之门》 203
用智慧来串连文字——读丁慈矿的《小学对课》 206
礼仪三说 210
“学业”和“举业” 214
读了《书简三叠》 218
读日记四种 222
说几个被遗忘的名师 226
听学生说和听学者说 230
六十岁游学 一辈子寻求——读林同奇《人文寻求录》 234
诗书生涯——读《莫砺锋诗话》 238
谈言微中 特立独行 245
送张中行先生远行 245
我心目中的启功先生 249
一天好月——送汪曾祺 252
好友路平旧事 253
一个被命运愚弄的人——陈叔寅旧事 257