第一章 绪论 2
第一节 学习汉语口语的意义 2
一 我国历来注重汉语口语 2
二 当今需要重视汉语口语 4
三 加强口语修养的重要意义 5
第二节 汉语口语与普通话 7
一 推广普通话是历史的必然 8
二 推广普通话是现实的需要 11
三 汉语口语与普通话口语 14
第三节 关于《汉语口语学》 16
一 本书的写作目的 16
二 本书的内容编排和特点 17
三 学习本书的方法 21
第二章 汉语口语应用的研究 24
第一节 口语与书面语 24
一 口语与书面语的差异 24
二 汉语口语与书面语 31
第二节 口语与文化 31
一 文化的概念 32
二 文化的特点 33
三 口语与文化 35
第三节 口语与交际 40
一 讲究口语交际的必要性 40
二 怎样进行口语交际 42
三 改掉不好的交谈方式 47
四 注意培养运用口语的能力 49
第三章 汉语口语的规范 53
第一节 普通话的规范 53
一 普通话语音的规范 53
二 普通话词汇的规范 78
三 普通话语法的规范 82
第二节 普通话的扫读与思维 86
一 普通话的扫读 86
二 普通话的思维 119
第三节 发声与声音的技巧 120
一 讲究发声的意义 120
二 发声训练的内容 121
三 声音的技巧 127
第四章 汉语口语的基本技能 134
第一节 听力 134
一 听力训练的意义 134
二 听力训练的条件 135
三 听力训练的要求 137
四 听力训练的内容 139
第二节 口语 166
一 口语训练的意义 166
二 口语训练的特点 167
三 口语训练的标准 170
四 口语训练的要求 171
五 口语训练的方式 179
六 培养运用口语的能力 180
第三节 势态语 184
一 什么叫做势态语 184
二 势态语与其他非语言交际的区别 185
三 势态语的运用 190
第四节 语境 192
一 语境研究的意义 192
二 对语境的认识 193
三 话语与语境的关系 193
四 语境的适应 196
第五章 专项汉语口语——朗读 199
第一节 朗读概说 199
第二节 朗读的要求 200
一 普通话语音规范 200
二 声音有一定的质量 202
三 能正确理解作品的思想内容，感情处理恰当 203
第三节 朗读的技巧 205
一 注意控制调节气息 205
二 注意换气、停顿 208
三 注意发声气息和共鸣的调节 212
四 熟悉自己的发声器官和各泛音区的发声方法 216
五 表情语言的准确、适度、得体 217
六 朗诵者要再现语言形象 220
第四节 几种文章的朗读要领 225
一 诗歌的朗读 225
二 散文的朗读 241
三 小说的朗读 253
四 议论文的朗读 263
五 童话的朗读 268
六 寓言的朗读 274
七 一般应用文章的朗读 278
第六章 专项汉语口语——演讲 282
第一节 演讲概说 282
第二节 演讲的分类 283
一 按演讲者的表达方式划分 283
二 按演讲的级别划分 286
三 按演讲内容的目的性分类 287
第三节 演讲的技巧 288
一 演讲的语言富于魅力 288
二 演讲的感情热烈、充沛 291
三 演讲中注意听众的心理 293
四 演讲富于个性化 294
五 演讲中的非语言运用 295
第四节 演讲的要求 297
一 良好的台风 297
二 恰当的装饰 301
三 写好演讲稿 303
后记 321