“语文味”在质疑和评价中体现——《第二次冒险》课堂实录&王晓红 1
还原戏剧教学的课堂魅力——《威尼斯商人》课堂案例&查杰慧 17
立足语言本位 追求语文质效——《西沙渔人》第一课时教学案例&何方芳 27
学生的认知基础是课堂教学的起点——《角的大小比较》教学案例&王丽娟 35
在多彩的数学活动中启迪智慧——《分数的再认识》教学案例&朱德江 49
关注本质 还原精彩——《三角形三边关系》的思考、实践与反思&胡慧良 59
找寻英语阅读课堂的本真—— 《When's the best time to visit the USA》教学案例&沈冰 67
追寻有“科学味”的科学课堂——《物质的构成》教学案例&魏林明 77
让学生的思维在碰撞中进发——《蜡烛能燃烧多久》教学案例&阮翔 87
用心灵去感动心灵——《传承民族精神》教学案例&倪爱珠 97
文化滋养课堂 课堂回归生活——《话说中国纸文化》教学案例&凌伟珍 107
层层推进 环环相扣——《篮球双手胸前传接球》教学案例&曹强 115
创设意境教学的音乐课堂——《音乐画》教学案例&俞加平 129
探索美术创造的元素——中学美术《有意义的符号——汉字象形文字》教学案例&赵 峰 141
游戏与学习的价值交融——小班健康活动《大脚和小脚》教学案例&柯爱萍 155
学会拒绝的技巧——心理健康教育课《我会说“不”》教学案例&陈佩华 163
点亮创新思维的火花——《CD架的制作》教学案例&陈耐夫 173