第一辑 教学、管理的体验与心得 1
唐代诗歌教学“研究性提示”的设置&戴伟华 1
传统教育与现代技术在先秦文学教学中的实现&孙雪霞 10
近代文学史课程与“序梳式”教学方法&谢飘云 17
浅论鲁迅作品教学中的“历史隔膜”问题——以《在酒楼上》为例&陈政 22
当代文学研究的历史客观性——从“中国当代文学史”教学实践谈起&李春梅 33
大学语文课程的定位与人文素质教育&何晓园 39
心理科学对构建科学的高师学科教学论课程体系的价值思考&周小蓬 47
浅谈如何培养编辑出版专业学生的专业兴趣——我上“出版文化”课程的一点体会&申洁玲 55
高校本科生导师制中的师生关系为何疏淡&姚玳玫 59
混合编队教育实习中的沟通问题及blog策略&郑有才 71
本科毕业论文管理浅谈&韩琼玉 82
第二辑 课程教学的探索与改革 89
谈谈作为话语的教学语言&覃召文 89
古代文学教学简谈&叶祖帅 94
古典诗词鉴赏的步骤与方法&张巍 102
典型理论教学初探&陈立群 108
现代文学教学管见&咸立强 114
如何在现代文学教学中使用多媒体&凌逾 124
古代汉语课堂的教学拓展&谭赤子 132
“古代汉语”教学之管见&田范芬 139
写作课合作学习教学模式初探&张建炜 147
规范 开放 连贯 实践——高校写作教学中的基本教学原则&邓玉环 156
文本细读在外国文学教学中的意义与运用&滕威 164
西方文化在世界文学教学中的意义&汪涛 172
浅谈案例教学法在“图书营销学”课程教学中的应用&胡博 180
试论文化出版创意性人才培养的课堂教学&李法宝 189
第三辑 教学模式的构建与研究 198
关于“古代汉语文选学习模式”的一些探索与思考&吴辛丑 198
对高师古代汉语课的几点思考&谢洁瑕 203
关于“文学概论”课程教学的一点思考&段吉方 210
人文精神 体验 开放 交流——文学概论教学心得&刘慧姝 216
走出“美学不美”的教学困境——“美学概论”课程的一些体会&黄华军 224
关于“双语教学”的一点思考&张静 230
关于“请进来”与“走出去”的几点思考&刘晖 235
三“用”齐下：上好一堂课的关键&张永璟 240
后记 252