第一章 良好习惯 成就一生——养成良好学习习惯 1
孙凌：没有扎实的基础素质肯定考不好 6
叶文嬿：细分化时间的习惯，解决考试时间不够用的大问题 8
张晨光：会学习 会生活 13
康静：好的学习习惯使我从中受益 16
第二章 学习兴趣源于美丽的梦想——激发学习方法 19
徐语婧：懂事起就立志于北大清华 21
曾文蓉：上清华北大，从没动摇过 23
赵永胜：渴望激发兴趣 26
傅必振：我有一个清华梦 28
第三章 学会点石成金的本领——寻找学习方法 31
一、计划控制能力 34
林丽渊：高三坚守“三原则” 35
张凌童：每日制订学习计划 37
叶婧：用目标计划约束自己 38
二、理解记忆能力 39
张宇寒：英语边做边记忆 41
张振：积累记忆法 42
林小杰：模块记忆法 43
罗远航：图表记忆法 44
陈博：地理地图记忆法 45
三、独立思考能力 46
万木春：有个“经验本” 46
程相源：人可以改变自己 48
周小天：我是一个追求完整的人 50
四、归纳总结能力 51
曹飞：数学要抓住本质 52
闫欣：善于总结 把知识点进行分类 55
耿泉：总结规律法 56
罗远航：相信自己 你一定会成功 58
王聪：用自己的思维去分析问题 总结方法 59
黄梦娜：善于自我安排、自我总结 60
五、沟通交流能力 61
王琳琼：最善于和老师沟通 62
张超杰：一遇大考我就超常发挥 63
六、自我控制能力 64
张静芬：忍受寂寞 接受寂寞 享受寂寞 65
孙一丁：为圆北大梦我选择复读 66
第四章 预习——养成良好学习方法 69
陈曦：提前预习 利用好上课时间 73
武亦文：我坚持做好每天的预习、复习 75
孙思思：我从来都是每门课必须预习的 77
卢毅：预习是培养学习能力的有效途径 79
第五章 学会听课——领悟学习方法 83
常方舟：用好课堂45分钟最重要 86
李龙：听课多琢磨 87
董何：不觉得拿第一名有什么特别的感觉 88
薛鹏博：跟住老师 88
陈雄超：最爱下课向老师提问题 90
第六章 认真复习——优化学习方法 93
田禾：让最后一个月发挥最大的效益 96
徐语婧：考前一周的复习策略就是回顾、整理 97
张倩：作文，理清思路写提纲 99
李炜：重视课本 查漏补缺 103
杨金丽：英语单词手掌记忆法 106
肖梦君：背书到位 108
第七章 在练习中迅速提高——巩固学习方法 111
李超：精选习题，变被动解题为主动思考，培养“多变思维” 114
张振：围绕难题，总结知识点网络 117
刘诗泽：所有知识点都有联系，找出联系就可以减轻负担 121
罗远航：没有常规思路将知识应用到解题过程中就不会做题 125
黄晨琦：研究做题套路 130
谢尼：错题集是许多成绩好的学生必备的 133
第八章 课外阅读——运用学习方法 139
薛鹏博：读尽父亲藏书 143
王伟：广摄取 活应用 146
陈雄超：一心读好课内书 两耳也闻窗外事 149
张赟：收获每一天 151
邱实：喜欢读故事性强的英语短文 153
第九章 你的心态就是你真正的主人——稳定学习方法 155
屈仁丽：我把每一天当做盛大的庆典既轰轰烈烈又扎扎实实 158
刘涵：高考最后拼的就是心理素质 160
邓远源：向上心态是制胜法宝 161
杨楠楠：钢琴、古筝伴我成长 162
王轩：会学也会玩 164
第十章 高考考场发挥——实践学习方法 167
刘莹：考试没有造成心理压力，成绩也就相当不错 171
孙嘉弥：在放松的心态下，灵感来了 174
杨帆：将历年高考题分析一下，看看高考中常见的思维模式 177
李强：安排好答题顺序是高考成功的重要一环 180
李萌：将题目所给条件——列举，并将所包含的隐藏条件挖掘出来 185
李萌：细心是得高分的基础，是人后天培养出的一种素质 188