《特殊教育研究网络资源整合与解析》PDF下载

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  • 作  者:郑俭主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787040247664
  • 页数:304 页
图书介绍:本书是我国首部对特殊教育网络资源进行梳理、整合与解释的著作,全书目录及内文关键性词汇一律采用中英文对照,完整全面地反映了当今国际先进的特殊教育研究发展的状况,具有极高的特殊教育研究参考价值,内容包括“英文特殊教育信息资源”、“中文特殊教育信息资源”、“信息检索与利用”三大篇,前两篇分别对学习障碍、情绪与行为障碍、智力障碍资源、自闭症和发展性障碍、言语与语言障碍、听觉障碍、视觉障碍、早期干预、教学与、教育测评、转衔与职业再设计、辅助技术、康复医学的资源加以详细介绍,第三篇则从信息文献检索的角度,介绍了特殊教育研究信息检索方法与常用工具。本书的读者对象为各类特殊教育研究者,包括高校教师、研究生及其他各类特殊教育研究与康复人员。

第1章 特殊教育重要综合性资源 3

第1节 美国教育资源信息中心 3

第2节 美国特殊儿童委员会 9

第3节 美国残疾儿童信息中心 16

第4节 美国康复信息中心 22

第2章 学习障碍与注意力缺陷多动障碍资源 25

第1节 学习障碍在线 25

第2节 加拿大学习障碍协会 29

第3节 美国ADHD资源中心 32

第4节 美国儿童与成人注意力缺陷多动障碍组织 38

第3章 情绪与行为障碍资源 42

第1节 心理健康信息中心 42

第2节 美国学校心理学家协会 46

第4章 智力障碍资源 51

第1节 美国智力与发展性障碍协会 51

第2节 智力落后公民协会网站 55

第3节 美国唐氏综合征协会 58

第5章 自闭症和发展性障碍资源 64

第1节 耶鲁儿童发展性障碍门诊 64

第2节 美国自闭症学会 67

第6章 言语与语言障碍资源 73

第1节 美国言语语言与听力协会 73

第2节 国际诵读困难协会 81

第7章 听觉障碍资源 85

第1节 劳伦·克勒聋教育中心 85

第2节 美国听力学学会 91

第8章 视觉障碍资源 96

第1节 美国盲人联合会 96

第2节 美国眼科研究所 103

第9章 早期干预信息资源 109

第1节 0~3岁 109

第2节 美国幼儿技术援助中心 112

第3节 美国早期干预追踪研究 119

第10章 教学与教师资源 124

第1节 教学技术网 124

第2节 美国特殊教育专业人员信息中心 129

第3节 个别化教育计划 135

第11章 教育测评资源 148

第1节 美国教育效果中心 148

第2节 评价、标准与学生测试研究中心 163

第3节 行为研究与教学 169

第12章 转衔与职业适应资源 173

第1节 美国中等教育与转衔中心 173

第2节 职业适应网 178

第13章 辅助技术资源 185

第1节 残疾人辅助技术信息资源网 185

第2节 技术无障碍联盟 191

第14章 康复医学资源 198

第1节 美国健康与人类服务部网站 198

第2节 医学网 206

第15章 中文综合性特殊教育信息资源 213

第1节 中国内地综合性信息资源 213

第2节 中国台湾综合性信息资源 217

第16章 中文专门性特殊教育信息资源 224

第1节 中国内地专门性信息资源 224

第2节 中国台湾专门性信息资源 228

第17章 信息检索基础知识 233

第1节 信息及其相关概念 233

第2节 文献信息源的表现形式 239

第3节 信息的组织 243

第4节 检索工具 246

第5节 网络资源检索工具 248

第6节 国际联机检索 249

第7节 检索方法 250

第18章 综合性文献信息资源及其检索 255

第1节 图书期刊信息资源 255

第2节 重要学术资源系统 259