拓展教育科学研究的新空间（代序） 1
中国民办教育回溯：1992—2004 9
中国民办教育的五大制度创新 17
中国民办教育的发展困境及其对策 28
未来十五年中国民办教育发展展望 39
上海市基础教育办学体制改革调查报告 55
社会力量办学的现状与问题：浙江温州市实地调研报告 93
上海市民办中小学师资现状调查与对策研究 100
上海市公建配套学校情况调查报告 118
民办教育发展的目标与策略 125
民办教育的分析视角：权利、政治与市场 137
中国民办教育模式特征及形成原因的分析 147
民办教育服务产业的理论与实践 157
民办教育立法：一个有研究价值的课题——全国民办教育发展研讨会总结发言 177
民办教育立法意见提纲 180
民办教育立法管窥 188
《民办教育促进法》实施过程中的几个热点问题 194
上海市民办教育立法咨询报告 199
《行政许可法》与我国教育行政体制改革 214
民办学校税收政策的问题及合理选择 220
2005—2010年中国民办教育发展思路与对策研究报告 227
上海市民办教育发展总体规划 247
上海市闵行区2003—2007年教育发展总体规划 260
大学制度创新的目标追求 283
转型期中国高等教育重构的战略选择 291
进一步完善上海高等教育投融资体系 300
民办和公办高校大学生自我概念的比较研究 306
让同样的孩子享受同样的教育——义务教育均衡化发展概述 315
上海义务教育：进一步推进标准化、均衡化发展——义务教育基本标准及推进均衡发展研究报告 324
义务教育均衡发展和政府责任 339
“转制”的成功尝试——上海市西南位育中学和长春市东方实验学校的调查 345
颇具争议的公立学校转制：大胆的政策构想与明显的操作误差——关于上海市转制学校的综合个案报告 351
上海市公立学校转制试点学校调研报告 361
浦东新区公立转制中小学调研报告 369
香港直资学校的发展历程 378
校本管理：现代学校管理制度探索 387
民办高校的成本和收费 396
民办教育的营利与合理回报问题研究 405
民办学校产权问题研究 414
关于推进上海社区资源共享的研究与建议 423
课程评价的模式 433
信息技术在教育教学中的运用 455
从教学对话到对话教学 470
学校德育的针对性和实效性探讨 480
民办中小学办学水平评价刍议 492
上海市中小学双语教学情况调研报告 511
民办教育研究所主要成果索引（1995—2005） 522
后记 537