大兴调查研究之风 做好学校当前工作 1
谈谈调查研究的思想方法思想改造不能放松（存目） 6
基本知识教学工作必须政治挂帅把阶级教育工作深入下去（存目） 10
制订学期工作计划的几个问题 14
张高谦成长过程给我们的启示 18
必须重视女孩子入学问题 24
从战略上看体育把政治工作放在首位（存目） 25
和工农结合 和实际结合 29
一切为贫下中农 一切从实际出发 31
为五亿农民服务 和贫下中农结合积极参加秋收冬种，树立以农为荣，以农为乐的思想（存目） 33
建立民主的平等的师生关系无产阶级教育的性质不容篡改（存目） 35
《语文教学琐谈》序 37
学习认识论，克服主观主义 38
谈谈小学语文教学的指导思想问题 44
大破八股教风提倡实事求是 51
语文教学与发展学生智力 59
调动学生学习的主动性 73
关于“启发”的几个问题 75
关于“少而精”的几个问题 81
按照语文工具科的特点办事 93
谈小学语文基础知识教学 97
再谈小学语文基础知识教学 105
正确对待初中招生试题 112
从十五份初中招考的语文试题谈起 115
学习教学大纲 执行教学大纲 121
谈谈语文学期前的备课 123
怎样钻研语文教材的基础知识 146
谈钻研课文 153
怎样分析文章的中心思想 157
怎样确定讲读课的教学重点 164
披文以入情——谈谈读文的认识过程 169
词语教学漫谈 175
学生掌握词语的步骤问题 182
从实际出发 重教学效果——介绍林正源老师减轻课业负担，提高语文教学质量的经验 185
谈谈语文学期复习的内容组织 198
作文教学要明确目的，加强计划 206
读万卷书 行万里路——漫谈作文与生活的关系 208
从阅读学习作文 214
中学政治论文的教学问题在哪里？ 218
按照中学语文学科的特点办事 223
《“安二”型飞机》结构分析 231
《唐诗四首》教学管见 235
以《廉颇蔺相如列传》为例谈谈讲读教学改革 243
《廉颇蔺相如列传》教案 250
以《珍珠赋》为例谈谈“教什么”和“怎样教” 261
《晏子春秋·晏子使楚》评注 267
魏学洢《核舟记》评注 270
《后汉书·乐羊子妻》评注 276
《列子·愚公移山》评注 280
《韩非子·扁鹊见蔡桓公》评注 284
《战国策·唐睢不辱使命》评注 288
《粤各乡居民示谕英夷》评注 292
《续资治通鉴·岳飞》评注 296
《吕氏春秋·去私》评注 301
《梦溪笔谈·活板》评注 305
《孟子·天时不如地利》评注 309
古书今读 315
孔夫子的因材施教 317
从苹果落地说起 319
从鲁迅尝鱼丸想到的 321
说严 324
“堙”与“导” 325
奇怪的伤疤 328
“天晴好，还是下雨好？”漫谈完成教学任务（存目） 329
从蜂蜜与花粉谈起 331
说师 333
“读书”与“甚解” 336
放手与放心 338
附：沈大安来函 339
附：姜才棠来函 341