第一章 《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》解读 1
一、课程性质与教学目标 1
二、主要教学内容 4
三、课程设置与教材使用 6
四、教学模式与教学方法 8
五、教学管理与条件支持 10
六、组织实施与教学评估 13
第二章 心理健康教育课程特点 15
一、心理健康教育课的体验性 15
二、心理健康教育课的学生主体性 18
三、心理健康教育课的生成性 22
四、心理健康教育课的现实性 24
第三章 心理健康教育课程的教学设计 28
一、教学设计的基本特点和功能 28
二、心理健康教育课教学设计的基本要素 31
三、心理健康教育课的设计原则 34
四、心理健康教育课的教学方法 36
第四章 “大学生健康自我的构建”教案 40
教案1 大学生的自我意识与心理健康&饶筠筠 40
教案2 大学生的自我意识与心理健康&贺泉莉 47
教案3 认识自我 悦纳自我&郭忠芳 52
教案4 大学生的自我意识与心理健康&尹江霞 56
教案5 大学生的自我完善&韩圆 62
教案6 大学生的自我完善&欧阳胜权 68
第五章 “大学生的适应与心理健康”教案 72
教案1 大学生的适应与发展&覃晓茜 72
教案2 大学生的适应与发展&莫济榕 75
教案3 在适应中成长——学会适应&王奕冉 80
教案4 大学生的适应与发展&刘善景 83
教案5 压力与心理健康&李巧巧 87
教案6 压力与心理健康&陈功兴 91
教案7 压力与心理健康&韦玉敏 96
教案8 压力与心理健康&李赟 103
第六章 “大学生的情绪管理与心理健康”教案 109
教案1 情绪概述&庞彤彤 109
教案2 大学生的情绪特点及其影响&李娜 112
教案3 大学生的情绪管理与心理健康&唐月芬 119
教案4 大学生健康良好情绪的培养&伍月琼 123
教案5 大学生良好情绪的培养&周婧 134
教案6 大学生健康良好情绪的培养&秦晓晶 146
教案7 大学生健康良好情绪的培养&姚鲲鹏 152
教案8 大学生健康良好情绪的培养&张玲 155
教案9 大学生健康良好情绪的培养&王云飞 159
教案10 大学生健康良好情绪的培养&伍丽莎 164
教案11 大学生良好情绪的培养&何珍 169
教案12 大学生不良情绪的表现及调适&董铭洺 173
教案13 大学生不良情绪的表现及调适&陆晓明 177
第七章 “认知方式对心理健康的影响”教案 180
教案1 大学生认知方式与心理健康&甘标 180
教案2 认知方式对心理健康的影响&邓嘉超 188
教案3 心理防御机制与心理健康&张琼 193
第八章 “大学生的人际关系与心理健康”教案 201
教案1 认识和关注人际关系&薛薇 201
教案2 认识和关注人际关系&蔺薇 210
教案3 人际关系常见问题及调适&罗慧芳 213
教案4 大学生人际关系常见的问题及调适&党喜灵 219
教案5 大学生人际关系的经营与开发&韦新玲 222
教案6 大学生人际关系的经营与开发&吕兆华 225
教案7 大学生人际关系的经营与开发&谢珊 231
教案8 大学生人际关系的经营与开发&赵春兰 234
教案9 大学生人际关系的经营与开发&赵芸 238
教案10 大学生人际关系的经营与开发之学会倾听&梁芳美 243
教案11 大学生人际关系的经营与开发&潘小玲 248
教案12 大学生人际关系的经营与开发&陈花兰 255
教案13 大学生人际关系的经营与开发&党喜灵 258
教案14 大学生人际关系的经营与开发&崔影 262
第九章 “大学生的恋爱与心理健康”教案 272
教案1 爱情的内涵&欧阳丹 272
教案2 爱情的内涵&毛小玲 276
教案3 爱情的内涵&程族桁 280
教案4 大学生爱的学习与成长&谯欣怡 285
教案5 大学生的恋爱与心理健康&张乾一 288
教案6 大学生爱的学习与成长&蔡伟林 293
教案7 大学生爱的学习与成长&安华平 299
教案8 大学生爱的学习与成长&梁萍 302
教案9 大学生的性心理健康&梁宝桐 313
教案10 大学生的性心理健康&韦宏霞 315
第十章 “大学生生涯规划与心理健康”教案 323
教案1 大学生职业生涯规划&邹平 323
教案2 大学生职业生涯规划&黎藜 326
第十一章 “大学生生命教育与心理危机应对”教案 329
教案1 珍爱生命&杨小琼 329
教案2 生命教育&黄志敏 340
教案3 生命教育&黎天业 346
教案4 生命教育&张利 350
教案5 生命教育&王娟 353
教案6 生命教育&曾院珍 360
第十二章 “大学生成功人生的心理资本”教案 365
教案1 心理资本概述&尧国靖 365
教案2 大学生心理资本的开发&王仕龙 370
教案3 大学生心理资本的开发&秦晓丽 378
教案4 大学生心理资本的开发&梁艳梅 383
后记 386