第一章 总论 1
第一节 现代教育技术学的基本概念 1
第二节 教育技术的产生和发展 8
第三节 现代教育技术条件下的教育过程 11
第四节 教育媒体 13
第二章 计算机的教育应用 20
第一节 计算机教育应用的初步知识 20
第二节 计算机辅助教学 22
第三节 课件及其稿本的设计和使用 32
第四节 计算机辅助教育管理 58
第五节 计算机辅助教育测试 61
第六节 光电阅读机（OMR）的应用 69
第七节 SPSS软件在教育科学和教学研究中的应用 75
第三章 多媒体的教育应用 83
第一节 多媒体教育应用的初步知识 83
第二节 多媒体应用于教育的作用、意义和发展趋势 86
第三节 多媒体课件的设计和制作 93
第四节 多媒体演示软件PowerPoint的应用 108
第四章 网络的教育应用 124
第一节 计算机网络的初步知识 124
第二节 教育网络的组成和作用 127
第三节 网络应用的工具 128
第四节 互联网上信息的查询与获取 131
第五节 电子邮件的收与发 134
第六节 互联网上讨论组的应用 141
第七节 网络的课堂教学模式 143
第八节 多媒体网络在教育中的应用及其影响 145
第九节 多媒体网络辅助教学的方式 149
第十节 校园网的建设和应用 150
第十一节 互联网上的教育教学资源 152
第五章 远距离教学 163
第一节 远距离教学的概念和系统要素 163
第二节 远距离教学模式 167
第三节 基于因特网的远距离教学 168
第六章 视听媒体的教育应用 175
第一节 视听媒体的初步知识 175
第二节 光学投影媒体的教育应用 178
第三节 电声媒体的教育应用 192
第四节 影视媒体的教育应用 203
第七章 多媒体教学应用系统 216
第一节 多功能教室 216
第二节 语言实验室 218
第三节 电视传输系统 220
第四节 教学资源中心 223
第五节 微型教学系统 224
第八章 现代教育技术的教学设计 228
第一节 教学设计的基本概念和原理 228
第二节 教学设计的基本方法 230
第三节 学习评价 239
第九章 现代教育技术管理 243
第一节 现代教育技术设备的管理 243
第二节 现代教育技术用房的管理 249
第三节 现代教育技术的教材管理 255
第十章 现代教育技术学的理论基础 261
第一节 现代教育技术学的教育科学理论基础 261
第二节 现代教育技术学的信息技术科学理论基础 262
第三节 现代教育技术学的指导思想和科学方法 267
第四节 与现代教育技术学相关的其他学科理论 268
第十一章 现代教育技术学的研究 270
第一节 现代教育技术学研究的基本知识 270
第二节 现代教育技术学研究的步骤 272
第三节 现代教育技术学研究的常用手段和技术 274
第四节 现代教育技术学研究的基本方法 278
附录 现代教育技术设备上的英文标志 290
参考文献 295