《阶梯课堂 AutoCAD 2007中文版建筑绘图》PDF下载

  • 购买积分:13 如何计算积分?
  • 作  者:曾守根编著
  • 出 版 社:北京:人民邮电出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:7115171483
  • 页数:367 页
图书介绍:

第1章 初识AutoCAD 2007 1

1.1 基础课堂——AutoCAD的特点与建筑设计 2

1.2 基础课堂——AutoCAD 2007工作界面 2

1.3 基础课堂——图形文件的管理 8

1.3.1 新建图形文件 8

1.3.2 打开图形文件 8

1.3.3 局部打开图形文件 9

1.3.4 保存图形文件 10

1.4 案例课堂——使用命令与系统变量 11

1.4.1 使用命令 11

1.4.2 使用系统变量 13

1.5 基础课堂——设置绘图环境 13

1.6 基础课堂——AutoCAD 2007的坐标系 15

1.6.1 笛卡尔坐标系和极坐标系 15

1.6.2 绝对坐标和相对坐标 16

1.6.3 WCS和UCS 17

1.6.4 坐标值的显示 17

1.6.5 输入坐标的方式 17

1.7 案例课堂——设置绘图单位 18

1.8 上机课堂——创建新布局 19

名师指点 20

课外考评 20

第2章 创建二维图形对象 21

2.1 基础课堂——绘制简单二维图形 22

2.1.1 使用LINE命令绘制直线 22

2.1.2 使用XLINE命令绘制构造线 22

2.1.3 绘制和编辑多段线 23

2.1.4 绘制与编辑多线 25

2.1.5 使用SPLINE命令绘制样条曲线 31

2.1.6 使用REVCLOUD命令绘制修订云线 31

2.1.7 使用POLYGON命令绘制正多边形 32

2.1.8 使用RECTANG命令绘制矩形 33

2.1.9 使用CIRCLE命令绘制圆 34

2.1.10 使用ARC命令绘制圆弧 35

2.1.11 使用ELLIPSE命令绘制椭圆及椭圆弧 37

2.1.12 使用POINT绘制点 38

2.2 案例课堂——绘制箭头 39

2.3 案例课堂——绘制240墙体 40

2.4 案例课堂——绘制倒角和圆角的矩形 42

2.5 案例课堂——以相切、相切、半径方式绘制圆 43

2.6 案例课堂——以相切、相切、相切方式绘制圆 44

2.7 案例课堂——以起点、端点、方向/半径绘制圆弧 44

2.8 上机课堂——绘制直线和圆弧组合的多段线 46

2.9 上机课堂——绘制田径赛道的外围线宽度 47

2.10 上机课堂——编辑墙体连接处 48

2.11 上机课堂——绘制矩形 48

2.12 上机课堂——根据面积绘制矩形 49

2.13 上机课堂——以两点绘制圆 50

2.14 上机课堂——以三点方式绘制圆 51

2.15 上机课堂——以起点、圆心、长度绘制圆弧 51

名师指点 53

课外考评 53

第3章 编辑图形对象 54

3.1 基础课堂——对象的选择 55

3.2 基础课堂——复制对象 59

3.3 基础课堂——镜像对象 59

3.4 基础课堂——偏移对象 60

3.5 基础课堂——阵列对象 61

3.5.1 矩形阵列 62

3.5.2 环形阵列 63

3.6 案例课堂——绘制楼梯 65

3.7 案例课堂——绘制教室平面图 68

3.8 上机课堂——绘制坐便器 78

3.9 上机课堂——绘制燃气灶 79

名师指点 80

课外考评 80

第4章 编辑二维图形 81

4.1 基础课堂——删除图形对象 82

4.2 基础课堂——修改图形对象 82

4.2.1 修剪和延伸图形对象 82

4.2.2 打断和合并图形对象 84

4.2.3 分解图形对象 86

4.3 基础课堂——改变图形对象的位置和大小 87

4.3.1 改变图形对象的位置 87

4.3.2 改变图形对象的大小 89

4.4 基础课堂——使用工具精确绘图 91

4.5 基础课堂——查询对象的几何特征 97

4.6 基础课堂——图形对象的显示控制 99

4.6.1 平移和缩放 99

4.6.2 命名视图 100

4.7 案例课堂——修改卫生间平面图 103

4.8 案例课堂——绘制走廊栏杆 104

4.9 上机课堂——命名视图 105

4.10 上机课堂——布置厨房 106

名师指点 107

课外考评 108

第5章 对象特性和图层 109

5.1 基础课堂——对象特性 110

5.1.1 创建对象特性 110

5.1.2 修改对象特性 112

5.2 基础课堂——图层的应用 114

5.2.1 创建图层 114

5.2.2 利用图层管理不同类型的图线 116

5.3 案例课堂——创建建筑平面图图层 116

5.4 上机课堂——创建10个新图层 119

5.5 上机课堂——修改图层 120

名师指点 122

课外考评 122

第6章 图块的应用 123

6.1 基础课堂——图块的概述 124

6.2 基础课堂——图块的创建 124

6.3 基础课堂——插入图块 127

6.4 基础课堂——块的属性 128

6.4.1 创建块属性 129

6.4.2 属性的编辑 130

6.4.3 属性的提取 131

6.5 案例课堂——创建和插入“淋浴”图块 134

6.6 案例课堂——创建和插入带有属性的“门”图块 136

6.7 上机课堂——创建和插入“会议桌椅”图块 140

名师指点 141

课外考评 142

第7章 图案填充 143

7.1 基础课堂——图案填充的概述 144

7.2 基础课堂——创建图案填充 144

7.2.1 使用“图案填充和渐变色”对话框创建图案填充 144

7.2.2 使用“工具选项板”创建图案填充 150

7.3 基础课堂——编辑图案填充 150

7.4 案例课堂——填充客厅阳台 151

7.5 案例课堂——填充卧室地面 152

7.6 案例课堂——修改卫生间地面图案 154

7.7 上机课堂——填充墙体立面 155

7.8 上机课堂——编辑图案填充 156

名师指点 157

课外考评 157

第8章 文字与表格操作 159

8.1 基础课堂——创建及修改文字样式 160

8.1.1 创建文字样式 160

8.1.2 修改文字样式 162

8.2 基础课堂——单行文字的操作 163

8.2.1 创建单行文字 163

8.2.2 单行文字的对齐方式 164

8.2.3 编辑单行文字 164

8.3 基础课堂——多行文字的操作 165

8.3.1 创建多行文字 165

8.3.2 编辑多行文字 166

8.4 基础课堂——在AutoCAD图形中输入特殊符号 167

8.5 基础课堂——使用表格 167

8.5.1 设置表格样式 167

8.5.2 插入表格 169

8.5.3 编辑表格 170

8.6 案例课堂——绘制课程表 171

8.7 上机课堂——创建“GB”的文字样式 174

8.8 上机课堂——创建标注文字 175

名师指点 175

课外考评 176

第9章 尺寸标注 177

9.1 基础课堂——尺寸标注的概述 178

9.2 基础课堂——标注样式 179

9.2.1 创建尺寸标注样式 179

9.2.2 标注样式的编辑修改 182

9.3 基础课堂——创建各种尺寸标注 182

9.3.1 线性标注和对齐标注 182

9.3.2 半径标注和直径标注 183

9.3.3 角度尺寸的标注 184

9.3.4 弧长的标注 185

9.3.5 折弯标注 185

9.3.6 基线标注和连续标注 186

9.3.7 快速标注 187

9.3.8 快速引线标注 187

9.4 基础课堂——标注的编辑修改 188

9.4.1 利用标注的关联性进行编辑 189

9.4.2 编辑标注的尺寸文字 189

9.4.3 编辑标注尺寸 190

9.4.4 使用对象特性管理器编辑尺寸标注 191

9.5 案例课堂——线性标注 191

9.6 案例课堂——对楼梯进行角度尺寸的标注 193

9.7 案例课堂——屋面平面图标注尺寸 194

9.8 上机课堂——基线标注 197

9.9 上机课堂——连续标注 198

9.10 上机课堂——标注衣柜立面图 200

名师指点 201

课外考评 201

第10章 建筑设计制图基本知识 203

10.1 基础课堂——《建筑制图标准》的意义 204

10.2 基础课堂——《建筑制图标准》的基本规定 204

10.2.1 图纸幅面及规格 204

10.2.2 标题栏和会签栏 205

10.2.3 比例 206

10.2.4 图线 206

10.2.5 字体 208

10.2.6 尺寸标注 209

10.2.7 常用建筑材料图例 214

名师指点 216

课外考评 216

第11章 建筑工程设计总述 217

11.1 基础课堂——建筑的概念 218

11.2 基础课堂——建筑的基本构成要素 218

11.3 基础课堂——建筑的分类和分级 219

11.3.1 建筑的分类 219

11.3.2 建筑的分级 220

11.4 基础课堂——建筑设计的内容和程序 222

11.4.1 建筑设计的内容 222

11.4.2 建筑设计的程序 222

11.5 基础课堂——建筑设计的依据 225

11.5.1 人体工程学 225

11.5.2 自然条件 225

名师指点 226

课外考评 226

第12章 绘制建筑总平面图 227

12.1 基础课堂——建筑总平面图总述 228

12.1.1 建筑总平面图的基本内容 228

12.1.2 绘制要求 228

12.1.3 阅读总平面图的步骤 228

12.1.4 建筑总平面图的绘制步骤 229

12.2 案例课堂——绘制建筑总平面图(1) 230

12.3 上机课堂——绘制建筑总平面图(2) 238

名师指点 241

课外考评 241

第13章 建筑平面图的绘制 242

13.1 基础课堂——建筑平面图简述 243

13.1.1 建筑平面图的分类 243

13.1.2 建筑平面图的基本内容 243

13.1.3 建筑平面图的绘制要求 243

13.1.4 建筑平面图的识图基础 244

13.1.5 建筑平面图的绘制步骤 244

13.2 案例课堂——绘制建筑平面图(1) 245

13.3 上机课堂——绘制建筑平面图(2) 261

名师指点 267

课外考评 267

第14章 建筑立面图的绘制 269

14.1 基础课堂——建筑立面图简述 270

14.1.1 建筑立面图的形成 270

14.1.2 建筑立面图的分类 270

14.1.3 建筑立面图的绘制内容 270

14.1.4 建筑立面图的绘制要求 270

14.1.5 建筑立面图的识图基础 271

14.1.6 建筑立面图的绘制步骤 271

14.2 案例课堂——绘制某建筑立面图(1) 271

14.3 上机课堂——绘制某建筑立面图(2) 290

名师指点 293

课外考评 293

第15章 绘制建筑剖面图 295

15.1 基础课堂——建筑剖面图简述 296

15.1.1 建筑剖面图的形成 296

15.1.2 建筑剖面图的基本内容 296

15.1.3 建筑剖面图的绘制要求 296

15.1.4 剖面图的识图基础 296

15.1.5 建筑剖面图的绘制步骤 297

15.2 案例课堂——绘制建筑剖面图(1) 297

15.3 上机课堂——绘制建筑剖面图(2) 307

名师指点 309

课外考评 309

第16章 建筑施工图及详图绘制 311

16.1 基础课堂——建筑施工图概述 312

16.1.1 建筑施工图的分类和编排顺序 312

16.1.2 施工图的图示特点 312

16.1.3 施工图的有关规定 312

16.1.4 施工图中的常用符号 313

16.1.5 建筑施工图的阅读 318

16.1.6 建筑施工图的绘制步骤 318

16.2 基础课堂——建筑施工详图 319

16.2.1 建筑施工详图概述 319

16.2.2 檐口详图 319

16.2.3 楼梯详图 320

16.2.4 绘制楼梯详图方法 323

16.3 案例课堂——绘制建筑平面施工图 323

16.4 案例课堂——绘制建筑立面施工图 325

16.5 案例课堂——绘制建筑剖面施工图 327

16.6 上机课堂——绘制建筑底层平面施工图 328

名师指点 332

课外考评 332

第17章 图纸布局和打印输出 334

17.1 基础课堂——模型空间与图纸空间的概述 335

17.2 基础课堂——创建布局 336

17.2.1 使用“布局向导”创建布局 336

17.2.2 使用来自样板的布局 339

17.2.3 通过“布局”选项卡创建一个新布局 340

17.2.4 通过设计中心创建新布局 341

17.3 基础课堂——编辑与管理布局 342

17.4 基础课堂——图纸的打印输出 343

17.4.1 使用系统打印机打印出图 343

17.4.2 使用打印样式表 347

17.5 案例课堂——视口的操作 348

17.6 案例课堂——添加配置非系统打印机 353

17.7 上机课堂——电子打印 354

17.8 上机课堂——创建新布局并打印 355

名师指点 357

课外考评 358

第18章 设计中心 359

18.1 基础课堂——设计中心概述 360

18.1.1 了解设计中心窗口 360

18.1.2 “设计中心”工具栏 361

18.2 基础课堂——设计中心的用途 362

18.2.1 通过设计中心添加内容 362

18.2.2 通过设计中心更新块定义 362

18.2.3 通过设计中心打开图形 363

18.2.4 将设计中心中的项目添加到工具选项板中 363

18.3 基础课堂——使用联机设计中心检索Web上的内容 363

18.3.1 联机设计中心概述 363

18.3.2 了解联机设计中心的内容类型 364

18.3.3 检索Web上的内容 364

18.4 上机课堂——使用设计中心访问图形 365

名师指点 367

课外考评 367