研读课标 3
钻研教材 20
了解学生 45
设计练习 66
撰写教案 89
集体备课 112
讲授的技能 132
提问的技能 151
倾听的技能 167
观察的技能 187
点拨的技能 199
情景创设技能 213
课堂调控技能 234
为师，从听课开始 249
准备，带着思想进课堂 255
视角，因听课者不同而不同 274
联动，有效听课的真谛 286
听课要点一二三 301
师者，将随评课而出“彩” 306
标准，有效评课的坐标 325
民主，滋养评课文化的土壤 341
评课要点一二三 350