1988年 1
1、从海淀走读大学的办学实践，看民办大学的生存机制 1
2、关于聘用兼职教师的思考 6
1989年 9
3、关于“双向选择，有偿推荐”毕业生的辨析 9
4、应尽快确立鼓励和引导民办大学健康发展的政策法规 12
5、计划内损失，计划外补 15
1990年 17
6、民办大学运行机制的启示 17
7、关于民办大学学风建设问题的探讨 22
8、浅谈民办大学领导班子的建设问题 32
9、推进社会力量办学是我国高等教育走出困境的重要出路 37
1991年 43
10、从“海大”招收自费生的实践看自费生制度的完善与发展 43
11、努力办好民办专科学校，在高校林立中独辟蹊径 51
12、论民办大学管理机构的轻型弹性化 55
13、对“德育实体化”的认识与实践 58
14、明确本校德育工作的几个问题 62
1992年 69
15、民办高校用人制度初探 69
16、高等学校招收自费生的步子要再大些 74
17、论我国高等教育的市场调节 78
18、社会力量办学规范化与高自考结合是中国高等教育的新事物 82
19、海淀走读大学生命力何在？ 86
20、对本校人事管理改革的系统思考 92
1993年 96
21、我国民办高等教育发展新阶段的标志 96
22、谈“海大”生存与发展的天时、地利、人和 102
23、大专院校毕业生就业市场的目标模式 106
24、毕业生就业制度改革的实践与总结 110
25、海淀走读大学探索前进的九年 119
1994年 131
26、浅论“穷国办大教育”的大思路 131
27、社会主义市场经济条件下价值观念的变革问题 134
28、发展高等职业教育的实践与认识 143
29、论“高自考”制度的演变与发展 150
30、日本私立大学观感 159
1995年 162
31、“民办公助”办学模式与“海大”的实践经验 162
32、论“宽进严出”教育 171
33、民办高等教育地位问题的再思考 178
34、美国州立大学考察纵横谈 181
35、对德国职业教育的观察与认识 186
36、民办高等教育事业发展的一个里程碑 192
1996年 196
37、对我国高校办学规模与效益的思考 196
38、走适合国情、市情、校情的发展高等职业教育之路 202
39、谈海大精神文明建设问题 206
40、重视发挥第二课堂作用，增强培养高级应用型人才的合力 213
41、谈学校“二级管理，统分结合”的分层管理体制 219
1997年 224
42、关于高等职业教育培养目标的再认识 224
43、对我国民办高等教育发展的理性思考 227
44、我国高等职业教育体系研究 235
45、海大财务运行管理的分析与把握 240
46、民办高等教育在发展中的一些热点、难点问题 245
47、民办高等教育体制是我国高等教育体制的创新发展 249
48、民办学校的资金来源及产权体制多样化 256
1998年 263
49、回顾民办高教历史，探索复兴发展规律 263
50、中国内地的民办大学与继续教育 273
51、创建适合中国国情的民办教育管理体系 278
52、从香港私立高等学校的兴衰 看内地民办高等学校发展的活力 283
53、访问台湾私立高等学校之所获 287
1999年 298
54、迎接21世纪，再造历史辉煌 298
55、我国民办大学的产业化运作与观念更新 308
56、有关我国发展高等职业教育的几个重大问题 313
57、关于发展民办教育的几点思考 319
58、民办高等学校在发展中面临的新形势 323
59、我国民办高等学校发展的多样化特征 327
60、高等教育法与民办高等教育 343
61、略论2002年后我国民办高等教育的新发展 348
62、认清形势，落实措施，提高质量，办出特色 351
63、中关村学院与跨越式发展 356
64、在发展民办教育上迈出更大步伐 360
2000年 366
65、谈民办学校的资产组合形式问题 366
66、民办教育呼唤立法 371
67、论民办高等学校的领导体制问题 376
68、教育是一个具有独立概念的产业 381
69、我国民办高校在新形势下发展格局的探赜 388
70、利用“井”字大学城的优势，构筑民办教育产业平台 393
71、现代技术服务学院的建院运筹 396
72、学生公寓社会化不能忽视教育特性 401
2001年 404
73、发展和改进民办高等教育的理论政策问题的研究报告 404
74、民办高校要遵守两个规律 424
75、谈“合力共同体”理念 428
76、高等职业大学生思想道德课的地位和任务 430
77、北四环培训一条街的启示 438
78、自考助学教育天地广阔 441
79、改革创新，不断完善和发展自考助学教育体系 446
80、民办高等学校的管理体制和运行机制研究 450
2002年 462
81、再谈民办教育立法的几点意见 462
82、中国民办高等职业教育与社区教育 466
83、高自考教育机制与院校教育优势相结合，创建“宽进严出”教育新模式 470
84、论非权力因素在民办高校校长治校中的地位和作用 479
85、民办高等学校应尽快完善校董分立的管理体制 488
86、中国民办教育产业的发展现状概说 493
87、北京市高职双证书教育的形成与发展 502
88、保持较高毕业生就业率是民办高校持续发展的重要条件 506
89、在挑战中求生，在实践中开拓 512
90、“海培”要不断完善“一条直通车”、“四座立交桥”的服务体系 515
2003年 518
91、关于家政和家政产业等一些概念问题的讨论 518
92、当前民办高等教育发展态势的观察 534
93、中国特色社会主义私立教育的法律雏形 537
94、构建“宽进严出”教育模式德育体系的几个问题 543
95、修德与修业并重，在实践中探索高自考助学教育德育体系 550
96、民办高等教育机构经营管理的产业运作问题 562
97、构筑北京培养技术应用型人才的重要基地 569
98、新的征程，新的攀登 576
99、独立学院的观察与思考 580
100、关于民办高校办学模式的创新问题 582