《会说话,得天下》PDF下载

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  • 作  者:颜永平文若河著
  • 出 版 社:北京市:北京大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787301136492
  • 页数:228 页
图书介绍:随着社会的飞速发展,口才的重要性逐步凸显,并被越来越多的人所认同。提升口语表达能力势必成为更多人在成长过程中的“必修课”。经过多年的理论研究和培训实践经验,作者摸索出了一套科学的、行之有效的、面向大众的口才训练体系,本书便是在这个体系基础上开发出来的实用性提高表达和沟通能力的选题。本选题是由中华演讲网提供,该网将成为我们演讲、沟通、员工读本等个人技能方向图书的合作机构。而两位作者的课程量很大,在营销上有比较大的配合能力。

第一章 挑战恐惧:好口才从“心”开始 1

第一节 揭开恐惧的五大“秘密” 3

一、约定俗成的角色期待 4

二、盘结于心的挫折经历 5

三、挥之不去的自卑心理 6

四、时有发生的未知恐惧 7

五、不容忽视的情绪传染 8

第二节 刺向恐惧的四把“利剑” 10

一、自我分析法 11

二、自我暗示法 13

三、系统脱敏法 15

四、条件反射法 16

第三节 超越自我的三个“锦囊” 18

一、强烈的动机 19

二、客观的认识 20

三、正向的归因 20

第二章 掌握四字诀:好口才赢在基础 23

第一节 声:练就一副悦耳动听的好嗓子 25

一、噪音训练 25

二、语音训练 29

三、综合训练 40

第二节 形:让态势语为你的讲话添彩 45

一、目光语训练 45

二、微笑语训练 47

三、手势语训练 49

四、姿态语训练 52

五、服饰语训练 54

第三节 听:好口才不仅会说更要会听 56

一、听话注意力训练 56

二、听话记忆力训练 58

三、听话归纳力训练 60

四、听话理解力训练 61

五、听话应当注意的问题 67

第四节 礼:练就好口才需要懂得礼仪 69

一、语言礼仪训练 70

二、行为礼仪训练 82

第三章 学会“六脉神剑”:好口才成在方法 85

第一节 言之有物——让语言实起来 87

一、什么是言之有物 87

二、言之有物的四大禁忌 88

三、言之有物的三种方法 91

第二节 言之有序——让语言排好队 97

一、言之有序的概念 97

二、言之有序的四大禁忌 98

三、言之有序的“三律三法” 100

第三节 言之有理——让语言强起来 106

一、什么是言之有理 106

二、言之有理的四大禁忌 107

三、言之有理的方法 110

第四节 言之有趣——让语言俏起来 115

一、什么是言之有趣 115

二、言之有趣的三大禁忌 116

三、言之有趣的“一则”、“四法” 118

第五节 言之有情——让语言活起来 125

一、什么是言之有情 125

二、言之有情的四大禁忌 126

三、言之有情的“一则”、“四法” 129

第六节 言之有文——让语言靓起来 135

一、什么是言之有文 135

二、言之有文的三大禁忌 136

三、言之有文的方法 139

第四章 累积说话素材:好口才贵在积累 145

第一节 用经典成语锤炼你的口才 147

第二节 用名言佳句提升你的口才 151

第三节 用俗语丰富点缀你的口才 155

第五章 打破“瓶颈”:好口才强在思维 159

第一节 强化形象思维,达到绘声绘色 162

一、什么是形象思维 162

二、口才运用经典案例赏析 163

三、形象思维训练方法 165

第二节 强化逆向思维,做到语出惊人 169

一、什么是逆向思维 169

二、口才运用经典案例赏析 172

三、逆向思维的训练方法 174

第三节 强化质疑思维,做到探本求源 177

一、什么是质疑思维 177

二、口才运用经典案例赏析 179

三、质疑思维的训练方法 181

第四节 强化逻辑思维,力求无懈可击 185

一、什么是逻辑思维 185

二、口才运用经典案例赏析 189

三、逻辑思维训练方法 191

第五节 强化类比思维,追求微言大义 195

一、什么是类比思维 195

二、口才运用经典案例赏析 197

三、类比思维训练方法 199

第六节 弱化惯常思维,清除思维盲点 203

一、什么是惯常思维定式 203

二、权威定式及其弱化训练 205

三、从众定式及其弱化训练 208

四、经验定式及其弱化训练 210

五、书本定式及其弱化训练 212

第七节 优化思维素质,提升思维质量 215

一、思维广度优化训练 215

二、思维深度优化训练 219

三、思维精度优化训练 223

四、思维敏捷性优化训练 226