序 1
历史与启示 1
西周汉唐之盛与总结历史经验 3
司马迁怎样总结秦汉之际的历史经验 11
精于学而廉于政——读《后汉书·儒林传》札记 24
魏收和《魏书》的风波 30
力主“匡正时弊”的李谔 41
唐太宗：一代明君的业绩与悲剧 45
“贞观之治”与《贞观政要》——说说书与天下的辩证法 63
“以富国安人之术为己任”——史学家杜佑二三事 66
文明的颂歌 71
东林书院：学子与社会 75
想起了顾炎武 83
阮元和历史文献学 89
深沉的民族觉醒意识——19世纪四五十年代的边疆史地研究 100
史学家的河山之恋 108
运河：历史的价值和现实的意义——评史念海教授《中国的运河》 118
关于评价历史人物的是是非非 125
决策漫谈 131
文化与精神 147
黄帝文化精神与统一多民族国家的历史 149
炎帝传说的历史意义 162
楚人重史与长江文化 165
史学传统与人文精神 174
传统史学与人生修养 191
史学名著与人文修养——关于史学遗产和民族精神及民族风格的思考 197
史学与大众文化 207
永久的青春——谈谈中国古代史学名著的魅力 220
中国史书的特点 227
关于历史文学的札记 234
说“野史” 240
说风俗 251
三个西方学者和中国传统史学 254
经济全球化形势下的文化抉择 258
附录：关于文化的民族性与世界性——访北京师范大学教授瞿林东 261