绪论 1
第一章 研究生的社会适应 29
第一节 适应与社会适应 29
第二节 研究生适应现状 33
第三节 研究生社会适应的途径与方法 40
第二章 研究生的学习心理 55
第一节 研究生学习心理的特点及面临的问题 55
第二节 研究生学习问题心理健康教育的内容 59
第三节 研究生学习心理健康发展的途径 62
第四节 学习心理测试 69
第三章 研究生的人际交往 79
第一节 研究生人际交往的特点及面临的问题 80
第二节 研究生人际交往的影响因素和原则 86
第三节 如何提高研究生人际交往 92
第四章 研究生的恋爱心理 103
第一节 爱情的心理学理论概述 103
第二节 研究生婚恋心理分析 109
第三节 研究生爱情心理健康的途径方法 117
第五章 研究生的心理卫生 129
第一节 心理卫生概述 129
第二节 研究生的心理健康 132
第三节 研究生心理健康测试 139
第四节 研究生的心理卫生 149
第六章 研究生的自助助人 163
第一节 研究生自助助人的现状及面临的问题 163
第二节 研究生自助助人的内容 168
第三节 研究生自助助人心理健康成长的途径 176
第七章 研究生的创新思维 181
第一节 创新思维概述 182
第二节 创新的自我测评 191
第三节 研究生创新思维的训练 195
第四节 研究生创新思维的培养 202
第八章 研究生的求职择业 211
第一节 求职择业的特点及面临的问题 211
第二节 研究生的职业生涯规划 218
第三节 研究生求职策略 227
第四节 生涯规划的测试 239
附录一 职业规划的团体游戏 257
附录二 北京高校大学生心理素质教育教学大纲 269
附录三 北京高校大学生心理素质教育咨询大纲 285
附录四 北京高校大学生心理素质教育心理疾病预防和危机干预大纲 291
参考文献 297
后记 299