前言 1
第一章 人的思维 11
第一节 思维的概念 11
第二节 思维的特征 16
第三节 思维的品格 18
第二章 思维模型 31
第一节 思维模型的提出 31
第二节 思维模型的一般性讨论 33
第三节 思维模型的各种图论 35
第四节 思维模型的其他表达式 56
第三章 创造性思维 64
第一节 概述 64
第二节 创造性思维的定义 65
第三节 创造性思维的主要形式 68
第四节 创造性思维的方向 75
第五节 创造性思维的本质 77
第六节 创造性设想的评价 80
第七节 创造性思维的训练 81
第四章 创造工程 87
第一节 创造发明原理 88
第二节 创造发明的技法 99
第三节 创造发明的几项原则 108
第五章 创造教育 114
第一节 什么是创造教育 115
第二节 创造教育与传统教育的异同观 117
第三节 创造教育的视野及其思维网络 122
附录一、主要参考文献 125
附录二、古今中外阅读方法荟萃 132
附录三、3—1创造性思维训练材料 137
3—2智力操练集锦 153
3—3创造能力的自我评价 159
附录四、中外名师录 164
编后语 176