导言 作为经学教材的诗歌总集 1
一、从《诗》到《诗经》 1
二、《诗经》研究的教育视角 3
三、作为古代大学教材的《诗经》 8
第一章 先秦时期的《诗》教本 11
第一节 大师教瞽矇：诗乐教本 12
第二节 大司乐教国子：成才教本 20
第三节 孔子教弟子：修身教本 28
第四节 《孔子诗论》：孔子教《诗》记录 41
第二章 汉代的《诗经》教本 53
第一节 汉代的政治课本 54
第二节 《诗经》的考察标准：师法家法 56
第三节 《鲁诗》教本：谨严近真 64
第四节 《齐诗》教本：咸非本义 69
第五节 《韩诗外传》：引事明《诗》 76
第六节 《毛诗》教本：风动教化 83
第三章 唐宋时期的《诗经》教本 99
第一节 《毛诗正义》：科举考试统一教本 99
第二节 《诗经新义》：新学改革思想教本 111
第四章 元明清时期的《诗经》教本 123
第一节 《诗集传》：理学教本 123
第二节 《诗经大全》：取士教本 141
第五章 《诗经》教本的历史演变 151
第一节 从原典教本到注释教本 151
第二节 从多家传《诗》到统一教本 158
第三节 从经学研究著作到应举书目 161
第六章 《诗》教——变与不变 166
参考文献 170
后记 183
补记 185