第一章 少年班创办与发展 1
1 少年班的创办过程 1
2 创办少年班的客观依据 4
3 少年班与超常教育的发展 11
第二章 少年班招生 19
1学校完全独立自主的考核与录取 19
2全国初试和学校复试相结合的招生体制 20
3零零班学生的选拔 27
4复试的素质测试 29
第三章 少年班教育 31
1 打好科学基本功 31
2 注重能力培养 34
3 智力和非智力因素协调发展 50
第四章 少年班管理 57
1 少年班群体的特点 57
2 少年班管理体制 59
3 建立完善班主任制度 61
4 综合测评与量化管理 65
5 少年班与零零班统一管理 66
6 少年班的激励机制 70
第五章 人才培养成果 73
1 毕业生90％以上考取了国内外研究生 73
2 培养了一批年轻的教授在科技事业上做出了重要的贡献 75
3 数百人进入世界500强企业，并发挥重要作用 78
4 学成回国者越来越多 80
5 相关统计数据 82
第六章 回顾与展望 87
1 创办少年班的历史意义 87
2 少年班教育模式的现实意义 88
3 探索科技精英培养模式 90
4 少年班需要宽容的环境 91
5 少年班未来展望 92
辉煌历程 95
少年风华 125
校友风采 157