《隐喻研究的新视角》PDF下载

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  • 作  者:彭增安著
  • 出 版 社:济南:山东文艺出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7532925412
  • 页数:239 页
图书介绍:本书为“新世纪修辞学书系”中的一种,全书以的新的视角描绘了隐喻在修辞学中的重要作用和多种表现形式,具有独创性和前沿性,是不可多得的学术论著。

隐喻研究的新视角(代序) 1

第一章 西方隐喻研究介绍 4

1.1古希腊至20世纪30年代的隐喻研究 4

1.2 20世纪30年代以后的隐喻研究 7

1.3隐语研究给我们的启示 10

第二章 本体、喻体的关系及相似性 11

2.1比喻的两个项 11

2.2本体和喻体的特征及相互关系 12

2.3相似点和相异点以及相似点的分类 26

2.4喻解与相似点 32

第三章 隐喻的心理基础 35

3.1联想 35

3.2联想的分类 37

3.3关于想象 40

3.4通感和通感式隐喻 41

第四章 隐喻的语义分析 47

4.1理论来源 47

4.2组合层面 50

4.3聚合层面(联想层曲) 54

4.4隐喻意义的模糊性 60

第五章 隐喻的语用分析 67

5.1语言研究的语用学转向 67

5.2会话含义理论与隐喻 69

5.3隐喻的语用推理 71

5.4隐喻与语境 76

5.5隐喻的创造及遵循的原则 83

第六章 隐喻和认知(上) 92

6.1哲学和心理学对概念的作用的阐述 93

6.2隐喻概念的形成和发展过程 96

6.3日常语言中的隐喻概念 100

6.4隐喻和认知 108

第七章 隐喻和认知(下) 116

7.1隐喻的认知基础 116

7.2概念隐喻 118

7.3概念隐喻的类别 128

7.4概念隐喻和认知语境 133

7.5概念整合理论 138

7.6空间隐喻 145

7.7时间概念的空间隐喻研究及其意义 154

7.8情感隐喻 156

第八章 隐喻的应用 168

8.1新闻报道语篇中的隐喻 168

8.2科技语篇中的隐喻 172

8.3商务语篇中的隐喻 177

第九章 语法隐喻 182

9.1 Haiday的语法隐喻理论和Lakoff的认知隐喻理论的对比分析 182

9.2 Haiday对语法隐喻的重新分类 185

9.3概念语法隐喻 188

第十章 隐喻和词汇教学 210

10.1隐喻的语言再生功能 210

10.2词汇教学的新思路 211

10.3隐喻在词汇系统发展中的作用 214

10.4隐喻对新词的作用 216

10.5隐喻对词汇教学的启发作用 217

第十一章 隐喻和文化 220

11.1隐喻的共性 220

11.2隐喻在不同文化模型中的差异性 223

11.3隐喻的风俗习惯背景 225

11.4隐喻的宗教信仰背景 227

11.5隐喻的文化价值背景 229

11.6隐喻与民族生活习惯 230

11.7隐喻的神话传说文化背景 231

结语 233

参考文献 234

后记 238