自序 1
党的十五大与高等教育改革 3
新时期高等教育改革若干问题的探讨 14
新的技术革命挑战与高等教育的改革 28
邓小平同志办学思想特色的探讨 42
端正高等学校办学方向若干问题的思考 51
转变封闭型教育思想 加强学科间横向联系 62
建设有中国特色的高等教育若干问题探讨 72
教育法在法律体系中的地位浅探 81
试论教育体制与经济体制改革的关系 91
加快高等教育管理体制改革步伐 105
完善党委领导下的校长负责制应理顺的几个关系 114
理顺高校系级领导体制 切实加强基层组织建设 120
高校教师队伍建设的现状、趋势与对策 126
高校管理干部队伍建设的走势与对策 136
深化校内管理体制改革 迎接21世纪挑战 143
浅谈高等学校教学改革的指导思想 155
试论学分制的优越性 163
试行学分制与高等教育改革 172
学分制探源、模式与展望 183
学分制教学管理初探 200
完善学分制应注意的几个基本问题 209
试论导师制 216
美国学位制若干问题的探讨 228
改革高等教育，培养具有创造能力的开拓型人才 239
开拓型人才培养与大学生成才 248
尊重学生志趣 鼓励学生“冒尖” 258
试行插班生制 培养优秀人才 263
文科教学要认真贯彻理论联系实际的原则 269
发展文科教育应解决的几个问题 274
深化图书情报教育改革若干问题的探讨 277
加强科研管理 促进文科建设 285
对深化社会科学科研体制改革若干问题的探讨 293
武汉大学社会科学理论研究的回顾与展望 301
21世纪文科人才应具备的素质特征 309
高校面向21世纪党的建设几个问题的思考 319
搞好党的基层组织建设 329
高校统战工作亟待解决的几个问题的探讨 332
新时期加强党委对工会领导的几点体会 341
关于加强大学生社会主义教育问题 346
扬起共产主义理想的风帆 357
关于讲政治的理论探讨 363
附录：娄延常著作论说目录（1981～2001年） 370