导言 关于价值论的研究方法 1
一 何谓研究方法？ 1
二 价值论研究方法 5
三 本课题研究的任务与意义 17
第一章 套用科学认知论方法的误区 20
一 价值论的“拟科学”的认知论研究方法 20
二 借鉴、应用“科学认知论”方法的意义 33
三 价值论与科学认知论的学术差异 37
四 方法失当所导致的理论和实践悖谬 43
五 呼唤价值论研究的新方法 47
第二章 价值概念与研究方法 51
一 哲学意义上的“价值”概念 51
二 善（价值）能否定义？ 60
三 若干价值定义及研究方法剖析 66
四 探寻“价值”的基础与方向 73
第三章 实践基础与实践品格 78
一 社会实践：价值论的前提和基础 78
二 价值“本质上是实践的” 85
三 人活动的两个尺度及其统一 95
四 实践与价值评价 100
五 价值的实践品格的方法论意义 107
第四章 属人性质与人本原则 111
一 关于“价值是人”的反思 111
二 价值论研究的人学视角 114
三 价值是对象与人的目的、需要与能力等的统一 120
四 作为人学的价值论 134
五 人学价值论的方法论意义 142
第五章 历史维度与历史方法 150
一 历史方法及其根据 150
二 价值与时间 158
三 价值体系的历史变迁 168
四 历史传统与价值活动 177
五 价值标准与历史标准 184
六 历史观点、方法的意义 187
第六章 主体性与主体性方法 191
一 价值的根本性质：主体性 191
二 主体性方法：思路、模式、规则 199
三 无主体思维剖析 212
四 主体性方法的意义 217
五 主体性方法的限度 225
第七章 主体际性与主体际方法 231
一 价值与主体际性 231
二 主体际思维方法 235
三 规范的“外推”与“内生” 240
四 主体际思维方法的意义 249
第八章 价值思维 252
一 以生活实践为范式的实践思维 252
二 全面的关系思维 256
三 属人的主体性思维 260
四 动态的生成性思维 265
五 思维方式转换的意义 270
第九章 价值逻辑 274
一 价值实践与价值逻辑 275
二 价值概念的逻辑分析 286
三 价值判断及其可普遍化 291
四 价值推理及其有效性 300
结语 走向新境界 308
参考文献 311
后记 323