《推进学习型党组织建设实用手册》PDF下载

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  • 作  者:李爱平著
  • 出 版 社:北京:人民日报出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787511500519
  • 页数:218 页
图书介绍:本书根据中办关于推进学习型党组织建设的意见,从“认识篇”、“实践篇”两个方面,对建设学习型党组织的意义和要求进行了概括阐述,对基层党组织开展活动的流程进行了设计,并附有典型案例。

努力开创新形势下党的建设新局面  1

大力推进学习型党组织建设不断增强党组织的创造力凝聚力战斗力——访中央宣传部新闻发言人  10

认识篇建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的时代背景  17

马克思主义学习型政党建设的目标要求  19

学习型党组织建设的重大意义  24

党员领导干部加强学习的重要意义  27

建设学习型党组织的总体要求  29

学习型党组织建设的主要原则  30

当前党内学习存在的主要问题及原因  31

树立先进的学习理念  32

学习和掌握马克思主义立场观点方法  36

中国特色社会主义理论体系的内涵和基本问题  39

科学发展观的科学内涵和建立健全 学习实践科学发展观长效机制  42

学习践行社会主义核心价值体系  45

学习马克思主义哲学  49

学习社会主义市场经济知识  50

学习现代科技知识  52

学习中国特色社会主义法律体系  54

学习电子政务基础知识  57

学习应对突发事件基本知识  61

学习优秀传统文化  62

学习国际关系基本知识  63

提高战略思维、创新思维和辩证思维能力  64

向书本学习、向实践学习、向群众学习  65

完善学习型党组织的学习制度  67

充分发挥大众传媒的作用,积极营造有利于建设学习型党组织的浓厚氛围  69

加强党委中心组学习  70

理论联系实际的马克思主义学风及其发展  74

注重学习成果的转化  76

实践篇建设学习型党组织流程图  81

图一 创建学习型党组织  81

图二 学习型党组织书记职责  82

图三 学习型党组织理论学习  83

图四 学习型党组织党课教育  84

图五 党员进行调查研究  85

图六 党组织开展知识竞赛活动  86

图七 党员个人学习总结  87

图八 学习型党组织学习总结  88

图九 评选党员学习典型  89

图十 考核领导班子学习情况  90

图十一 宣扬学习典型  91

建设学习型党组织相关学习方法  92

培养学习兴趣  92

养成良好的学习习惯  94

制订学习计划的方法  96

阅读的方法  97

做笔记的方法  101

记忆的方法  103

搜集资料的方法  105

集中注意力的方法  106

系统思考的方法  108

培育创新性思维的方法  111

头脑风暴法  115

调查研究的方法  117

学习型党组织建设典型案例  119

浙江温州:以“四学四力”为载体开展创建活动  119

内蒙音德尔镇:建设学习型机关助经济社会跨越发展  122

四川长宁:建学习型党组织提升党的执政能力  127

陕西镇坪:制定学习型组工实训大纲  130

山东昌邑:创新“配菜式”培训模式提高农村党员整体素质  132

贵州思南:创建新型农村读书中心  134

浙江台州:规范完善导师制 力求创新求高效  138

湖南衡阳:坚持“三拓”推动学习型党组织建设  142

广东梅州:培养学习型党员干部的有益探索  146

新疆昌吉:打造调研式的理论学习中心组  153

附录附录一:中办发出通知要求推进学习型党组织建设  157

附录二:人民日报评论员文章  170

附录三:改革开放以来党内重要学习教育活动简况  182

附录四:中共中央政治局历次集体学习简况  191

附录五:中宣部理论局 中组部干部教育局向党员干部推荐学习书目  203

附录六:国外学习型组织理论介绍  211

后记  218