第一讲 重人文与明人伦：先秦儒家教育的宗旨 1
第二讲 储才与举士：传统学校制度的沿革 25
第三讲 讲学与争鸣：书院教育及其内在精神 48
第四讲 公平化与标准化：传统考试制度的变迁 68
第五讲 正风俗与知礼数：渗透民间社会的传统教化 90
第六讲 新知与西化：近代教会学校及其社会影响 116
第七讲 危机与应对：近代教育的艰难起步 137
第八讲 除旧与布新：废除科举以及教育的新篇章 157
第九讲 吸纳与融合：现代大学的定型 171
第十讲 模仿与超越：现代教育民族化的探索 194
第十一讲 学习苏联与教育革命：新中国教育的曲折发展 211
第十二讲 超越功利与回归人文：当代教育改革的使命 226