第一章 段镇——中国少先队的一面旗帜 1
第一节 革命种子在心中萌芽 2
第二节 “段镇”——斗争中诞生的名字 6
第三节 为建队而奔忙 15
第四节 走过“暗礁”，重返战场 21
第五节 永远的“红领巾” 26
第二章 关于段镇教育思想的研究 31
第一节 段镇教育思想的形成与发展 31
第二节 段镇教育思想研究概述 40
第三节 段镇教育思想研究的意义 54
第三章 儿童观：段镇教育思想的逻辑起点 60
第一节 教育发展史上儿童观的演变概述 60
第二节 段镇对儿童观的建构 71
第三节 段镇儿童观对少先队事业发展的意义 79
第四章 队建观：段镇教育思想的主干 86
第一节 “建队育人”思想的提出 87
第二节 “建队育人”思想的主要内容 92
第三节 “队建为基”是少先队的重要理念 97
第五章 创学观：段镇教育思想的制高点 101
第一节 创学理想与实践 101
第二节 创建中的少先队学 108
第三节 困境与突破 115
第六章 关于少先队自动化的研究 123
第一节 少先队自动化运动的缘起 123
第二节 少先队自动化运动概述 128
第三节 少先队自动化是自我教育思想的成功实践 133
第四节 少先队自动化思想的理论价值 144
第七章 关于队集体建设的研究 148
第一节 关于队集体建设的基本观点 148
第二节 少先队集体建设研究的主要进展 150
第三节 班队一体格局的构建 164
第四节 中学团队一体化建设 171
第八章 关于课队结合的研究 176
第一节 课队结合理念的提出 176
第二节 课队结合的多种实现形式 181
第三节 课队结合是少先队发展的新探索 197
第九章 关于辅导论的研究 209
第一节 关于少先队辅导的研究 210
第二节 少先队辅导员的专业发展 214
第三节 关于建构少先队辅导论的讨论 223
第十章 段镇的学术品格与人生追求 240
第一节 直面现实，代表儿童，始终走在儿童运动的前列 240
第二节 善于反思，敢于突破，向着少先队理论高峰攀登 243
第三节 不懈追求，乐于奉献，创造多彩的奋斗人生 245
后记 249