目录 1
一位既非用户又非教育者的看法 M.B.Line 1
管理部门对图书馆用户教育的态度：是鼓励、默认还是参与工作 Mary W.George 12
用户教育：是重新考虑的时侯了吗？ Beryl Morris 24
本科大学生的情报需求 Cherry Harrop 37
通过竞赛对新生进行利用图书馆教育 Bruce J.Reid 50
工业图书馆用户教育的必要、好处和技术 Hary H.Lakie 65
教育青年认识并利用公共图书馆的服务越早越 好 Anna Smyth 77
情报技能和情报技术 Anna Irving 87
“图书馆入门和第六种形式研究”计划 Beverley Labbett 101
在截然不同的六年级班中的情报利用与学习效果 Elaine Martin 114
在校学习与情报技能教学的最近经验——用户 教育的某些内涵 Ralph Tabberer 138
拉丁美洲和加勒比海地区大学图书馆用户教育调查 C.M.C.de Ramos;A.F.Thompson 147
印度见闻——某些初步看法 Ruth Alston 160
图书馆技能自学手册——缓冲剂、万应药或镇静剂？ Vivien Nash 172
高等院校图书馆中的计算机辅助教育 Elizabeth Walker;Patricia Culkin 184
联机目录用户培训 Atja-Riitta Haarala 191
电视教学系统——一种进行图书馆教学的新方法 Gerry Meek 202