目 录 1
前言 1
1．怎样认识行为习惯在小学生成长过程中的地位？ 1
2．为什么孩子成才与习惯培养有直接关系？ 4
3．为什么家庭幸福与习惯培养有直接关系？ 8
4．为什么习惯培养关系到社会的进步？ 10
5．培养孩子行为习惯的关键期是什么时候？ 15
6．怎样才能防止习惯培养的盲目性？ 19
7．国家对小学生的日常行为有哪些规定？ 22
8．怎样对孩子提出要求？ 31
9．为什么要制订行为习惯培养的序列？ 34
10．低年级孩子应该培养哪些行为习惯？ 37
11．中年级孩子应该培养哪些行为习惯？ 39
12．高年级孩子应该培养哪些行为习惯？ 42
13．怎样对孩子进行行为习惯的训练？ 45
14．在培养行为习惯时怎样对孩子进行言教？ 48
15．在培养行为习惯时怎样对孩子进行身教？ 57
16．怎样认识环境对小学生行为习惯的影响？ 64
17．发现孩子习惯不好时怎样进行批评？ 68
18．发现孩子习惯不好时怎样进行惩罚？ 71
19．在培养行为习惯时怎样做具体指导？ 74
20．在培养行为习惯时怎样进行疏导？ 76
21．在培养行为习惯时怎样让孩子自我教育？ 80
22．在培养行为习惯时怎样做到家庭内部的一致？ 84
23．在培养行为习惯时怎样与学校配合？ 87
24．怎样培养孩子文明礼貌的习惯？ 91
25．怎样培养孩子的劳动习惯？ 94
26．怎样培养孩子体育锻炼的习惯？ 101
27．怎样培养孩子生活讲秩序的习惯？ 104
28．怎样培养孩子爱护环境的习惯？ 105
29．怎样培养孩子良好的学习习惯？ 108
30．怎样培养孩子良好的卫生习惯？ 112
31．怎样培养孩子尊纪守法的习惯？ 115
32．孩子有任性的习惯怎么办？ 118
33．孩子有马虎的习惯怎么办？ 124
34．孩子有磨蹭的习惯怎么办？ 133
35．孩子有打架的习惯怎么办？ 137
36．孩子有骂人的习惯怎么办？ 140
37．孩子有私自拿人东西的行为怎么办？ 142
38．孩子有不孝敬父母的行为怎么办？ 144
39．孩子有吃手指头的习惯怎么办？ 147
40．孩子有浪费粮食的习惯怎么办？ 149
41．孩子有说谎的行为怎么办？ 152
42．孩子有厌学、逃学行为怎么办？ 154
43．怎样看待小学生之间的互相攀比？ 157
44．孩子有和家长顶嘴的行为怎么办？ 159
45．孩子怕吃苦怎么办？ 161