第一章 9年级，学业与人生的十字路口 3
一 父子、母子关系升温的关键期 3
方法一：杜绝居高临下的教育方式，与孩子平等商讨问题 5
方法二：尊重孩子的选择，即便反对也要先顺着说 8
方法三：去掉多余的爱，还孩子自主成长的权利 10
二 压力骤然增大的矛盾期 13
方法一：不问成绩，只说“孩子，无论如何，父母都爱你” 16
方法二：对孩子要有期望值，但期望值不能过高 18
方法三：告诉孩子，“条条大路通罗马” 21
三 人生走向最为重要的抉择期 23
方法一：无论如何，都要让孩子继续读书 24
方法二：高中还是中专——根据孩子的成绩和兴趣而定 25
四 青春期问题集中爆发的高危期 28
方法一：初三恋情——提前防范 29
方法二：再有道理的话，都不要说3遍以上 32
方法三：任何情况下，绝不能跟孩子来硬的 34
五 孩子人生的第一个困惑期 37
方法一：给孩子更多的快乐 38
方法二：让生活告诉孩子答案——带孩子体验贫穷 40
方法三：把孩子的理想落实到具体的职业 42
六 孩子最需要帮助的一个时期 44
方法一：做好家校沟通工作 46
方法二：与孩子的朋友保持联系 47
第二章 初中最后一年，父母应如何协助孩子提升成绩 53
一 引导孩子进入初三的状态 53
方法一：帮孩子做个学习计划 54
方法二：给孩子适当加点压 56
二 提高孩子成绩，家长必须走的三条捷径 58
方法一：陪孩子选一两本好的练习册 60
方法二：让孩子做点与中考有关的真题 61
方法三：帮助孩子找出知识漏洞 63
三 必须重视孩子的薄弱环节 65
方法一：优秀学科攻难点，较差学科攻基础 66
方法二：上学期平均用力，下学期偏重薄弱学科 68
四 如何指导孩子利用好9年级的假期 70
方法一：周末——理科以计算为主，文科以作文、阅读为主 71
方法二：寒假——提前进入总复习 73
五 引导孩子提升学习效率 75
方法一：对孩子进行限时做题的训练——提高解题速度 76
方法二：训练孩子做题的准确率——提高卷面的得分率 78
六 教孩子一些简单的应试技巧 80
方法一：考前（一）——重点看前几次考试中的错题、未弄懂的题 81
方法二：考前（二）——先做几项放松工作 83
方法三：考中（一）——从易到难，从前到后 85
方法四：考中（二）——力争基础题不丢分，难题没时间就不钻 87
七 家教应当怎样请 89
方法一：请家教，只需要给孩子请两个老师 92
方法二：请家教，最好是请有中考经验的在职老师 93
第三章 9年级，父母应提前做好准备 99
一 初中生应试的心理指导 99
方法一：对孩子不要过度关心 100
方法二：家长要学会焦点转移——带孩子去锻炼，娱乐，参加活动 103
方法三：越到最后，越让孩子多睡少学 104
二 择校、报考——尊重孩子的意愿，并给出理性分析 107
方法一：先问问孩子的意见，再听听孩子的理由 108
方法二：引导孩子定一个合理的目标——跳一跳，够得着 109
方法三：明确好学校的标准 111
三 中考既是考学生，也是考家长 115
方法一：考耐性——家长的耐性一定要强 116
方法二：考脾气——家长要有一个好脾气 118
方法三：考判断——家长的判断一定要准 120
四 9年级，家长的第一要务——帮孩子打气加油 122
方法一：成绩不能横向比，最好纵向比 123
方法二：只能报喜，不能报忧 125
方法三：别注重分数、排名，着重找原因 127
五 9年级，好父母的三原则 130
方法一：不做对孩子失望的父母，而做永远欣赏孩子的父母 132
方法二：不做唉声叹气的父母，而做阳光快乐的父母 133
方法三：不做事事包办的父母，而做事事引导的父母 134
第四章 初三，怎样帮孩子考上理想的高中 139
一 做好孩子的后勤部长——让孩子无后顾之忧 139
方法一：搞好孩子的饮食工作 141
方法二：应该了解考试前孩子最不想听到的几句话 143
方法三：家庭变故要隐瞒 145
二 做好孩子的信息部长——着重了解各所重点高中的情况 148
方法一：看学习氛围如何 150
方法二：看师资力量如何 151
方法三：看每年高考升学率如何 153
三 做孩子最好的朋友——9年级，送孩子这样两件礼物 156
方法一：肯定和鼓励，比什么都重要 158
方法二：理解和包容，必不可少 160
四 做孩子最好的人生引路人——一定要和孩子交交心 163
方法一：谈谈未来的生活计划，以及人生理想 165
方法二：谈谈现在的计划，以及学习生活 167
方法三：谈谈自己的优点和不足 169
五 做好孩子的陪练一陪运动，陪学习，陪放松 171
方法一：陪运动——带孩子多运动 173
方法二：陪学习——常问孩子“感觉自己哪里还有不足” 174
方法三：陪放松——身心放松，事半功倍 176
第五章 与9年级的孩子沟通，要这样说，这样做 181
一 家长该说和不该说的话 181
方法一：少说“一定要努力”，多说“尽力了就是好样的” 183
方法二：不说“爸妈希望你过怎样的生活”，要说“你希望过怎样的生活” 184
二 话题要宽泛，不能只讲学习 187
方法一：讲孩子最感兴趣的话题 188
方法二：多讲新话题 189
三 如何让孩子主动与父母沟通 191
方法一：做一对开放的老爸老妈 192
方法二：孩子的爱好，你必须也爱 194
四 与9年级孩子沟通的两个技巧 196
方法一：学会倾听，不着急评论 198
方法二：少唠叨，多让孩子自己思索 200
五 在沟通中加入最重要的“佐料”—一肢体语言的运用 202
方法一：信任与满怀爱意的眼神最重要 204
方法二：时常拍拍孩子的肩膀，给孩子点力量 205
方法三：不要面对面，而要并排紧挨着 207
六 如何在沟通中巧妙地引导孩子 209
方法一：营造讨论的氛围，常问孩子的看法 211
方法二：发现问题，不需要马上纠正，而应改天再说 213
方法三：学会举例说明，夹叙夹议 215
第六章 9年级，孩子的常见问题及应对方案 219
一 孩子酷爱读闲书 219
二 孩子偏科很严重 222
三 孩子成绩起伏很大 225
四 一到9年级，孩子更爱玩了 227
五 孩子中考失利 229
后记 232