第一讲 陶行知光辉的一生 1
一、教育与革命相结合的一生 1
二、陶行知对中国现代教育的卓越贡献 17
三、学习陶行知的革命精神和思想作风 23
第二讲 生活教育的理论体系 29
一、生活教育的涵义 30
二、生活教育的原理 33
三、生活教育的方法 51
四、生活教育的目的 58
五、生活教育与传统教育的区别 63
第三讲 生活教育的形成和发展 69
一、生活教育产生的历史背景 69
二、生活教育思想的形成和发展阶段 73
三、生活教育运动的发展历程 89
第四讲 教人做真人 107
一、德育的根本任务是教人做真人 108
二、在生活中塑造真人 113
三、真人才能教真人 127
第五讲 诚为智育之本 131
一、智育的根本任务 131
二、教学做合一的智育过程及其特点 135
三、教学做合一的智育原则 140
第六讲 健康第一 149
一、一贯重视体育 倡导三育并重 149
二、以晓庄为基地 普及人民体育 154
三、育才育人 健康第一 161
第七讲 艺术教学做 165
一、美育在生活教育中的地位和作用 166
二、生活教育中实施美育的特点 168
三、创造美之培养 183
第八讲 手脑联盟 189
一、教育与生产劳动相结合是生活教育的根本要求 190
二、教育与生产劳动相结合的实施 195
三、在劳力上劳心是手脑并用的理论基础 200
第九讲 重师与自重 203
一、教育的地位和教师的地位 204
二、教师的职业精神 207
三、师范教育的根本改造 215
第十讲 用科学方法办教育 219
一、陶行知的教育宏观管理思想 220
二、陶行知的学校观 227
三、陶行知的办学特色 230