壹、生命的开始 2
第一章 计划和准备做父母 2
一、任君选择 2
二、未雨绸缪 3
三、立即准备事项 6
第二章 新生婴儿 15
一、胎儿的形成 15
二、影响胎儿的因素 19
三、新生婴儿的特性 25
四、早产和过熟 28
第三章 婴儿和家人 32
一、全体家人的适应 33
二、婴儿的时刻表 37
三、家庭的新成员 40
贰、婴儿期 46
第四章 婴儿的生长和发展 46
一、身心成长的相互关系 47
二、身体的比例 49
三、婴儿的骨骼和牙齿 49
四、神经系统 54
五、婴儿期的疾病 55
六、婴儿身体上的小缺点 58
七、婴儿是否健康 60
第五章 婴儿身体的照顾 63
一、婴儿的哺养 63
二、婴儿的衣着 72
三、婴儿的睡眠 75
四、婴儿的沐浴 78
五、牙齿的照顾 79
六、婴儿的户外生活 80
七、婴儿的运动 81
第六章 学习身体控制 85
一、身体控制的形式 85
二、婴儿的技能 89
三、婴儿期的重要技能 91
第七章 学习和别人交通 103
一、交通 103
二、婴儿说话前的交通方式 105
三、学习说话 112
第八章 婴儿期常儿的问题 117
一、婴儿期的共同问题 117
二、婴儿问题对家人的影响 130
第九章 婴儿的看护者和婴儿 133
一、如何做一位婴儿的看护者 133
二、一般在职指导 140
参、幼儿早期 144
第十章 快乐的基础年龄 144
一、生命基础的建立 144
二、学习的形式 147
三、基础和快乐 151
第十一章 身体生长的事实 157
一、身高和体重 157
二、身体的比例 162
三、骨骼、脂肪和肌肉 162
四、牙齿 163
五、幼儿的疾病 164
六、身体的缺点 168
七、幼儿是否健康 168
第十二章 技能的学习 170
一、幼儿学习技能的条件 170
二、幼儿早期的重要技能 172
三、笨拙的动作 177
第十三章 语言的学习 181
一、说话对幼儿的重要性 181
二、说话的改进 183
三、幼儿说些甚麽 188
四、多说话和不说话的幼儿 190
第十四章 智慧的发展 193
一、智慧能力 193
二、智慧的差异 203
第十五章 幼儿的情绪 205
一、情绪的升高 208
二、如何教导幼儿控制情绪 211
第十六章 人格的形成 214
一、人格的形态 214
二、具有吸力的人格 219
三、自我满足 220
肆、幼儿後期 224
第十七章 属於幼儿自己的地方 224
一、所有权和安全感 224
二、理想家庭 225
三、幼儿应尽的责任 230
第十八章 幼儿的衣着 234
一、幼儿对衣着的兴趣 234
二、幼儿的合适衣着 236
三、自己打扮 242
第十九章 幼儿的友伴 244
一、友伴的重要性 244
二、友伴的种类 246
三、受人欢迎的特质 251
四、领导和追随的基础 255
第二十章 幼儿的游戏和玩具 259
一、游戏的价值 259
二、游戏的种类 263
三、游戏的设备 270
第二十一章 幼儿的两性角色 274
一、两性角色的改变 274
二、幼儿对两性角色的了解 276
三、两性角色的态度 277
第二十二章 幼儿的家人 283
一、幼儿的作息时刻表 283
二、家人关系的改变 287
三、家人关系失调的严重性 291
四、如何改善家人关系 292
伍、幼儿的成长 298
第二十三章 幼儿的管教 298
一、管教的种类 298
二、管教的三大要素 300
三、管教的态度 306
四、管教的评量 306
第二十四章 幼儿期常见的问题 309
一、问题行为的种类 309
二、问题行为的防范和改正 318
第二十五章 幼儿的个别差异 320
一、资赋优异幼儿 321
二、学习迟缓幼儿 321
三、身体残障幼儿 322
四、特殊才能幼儿 323
五、“一位父母”幼儿 324
六、继父母和幼儿 326
七、领养幼儿 327
第二十六章 幼儿照顾中心和托儿所 331
一、幼儿照顾中心和托儿所的功能 331
二、幼儿照顾中心 332
三、托儿所 336
第二十七章 准备入学 338
一、幼儿对学校的态度 338
二、入学的适应 340