《给孩子一生的财富》PDF下载

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  • 作  者:欣悦编著
  • 出 版 社:北京:中国纺织出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7506426188
  • 页数:448 页
图书介绍:家长,是社会赋予的职责和称谓,他的任务就是要为社会培养出一个健康、智慧,有独立个性、品性和人格的对社会有用的人。怎样培养和教育好孩子,既是一门科学,也是一门艺术,但是,我国70%的家庭教育存在误区,很多家庭可以说根本不懂得家教。本书便是以科学的态度、正确的方法,从九个方面较全面地讲述了国内外科学家庭教育的情况和案例。是一本在教育中学习,在学习中教育的图书。

第一章 走近孩子 1

我们的孩子需要什么 1

我们的孩子在烦什么 3

了解孩子要从细微处开始 8

了解孩子的心理特点 11

了解孩子的抱负水平 14

学会与孩子沟通 16

让孩子敞开心扉 20

缩小与孩子的差距 21

孩子应当有秘密 29

第二章 做一位合格的家长 31

一位母亲的谈话 31

父母要提高自身的素质 33

做一位有威信的父母 38

负起思想教育的责任 42

我们的孩子怎么了 46

当心!孩子可能反感你 50

窦燕山痛改前非 52

为什么老师的爱更胜一筹 53

学习型家庭 55

第三章 让孩子茁壮成长 63

孩子的营养普遍缺什么 63

促进孩子的脑发育 64

温馨的家庭气氛 70

成长的“童话气氛” 73

以爱滋润孩子的心灵 76

爱孩子的误区 80

有益的习惯一:赤脚训练 85

有益的习惯二:爱运动 87

走向大自然 88

第四章 解决孩子的问题 91

问题一:孩子性格太软弱 91

问题二:孩子厌学 94

问题三:孩子有逆反心理 96

问题四:孩子不善交往 98

问题五:孩子胆怯 99

问题六:孩子的攻击性 101

问题七:孩子的纠纷 109

问题八:孩子受欺负 111

问题九:孩子太娇气 112

问题十:孩子太淘气 116

问题十一:孩子内向 119

问题十二:孩子闹情绪 120

问题十三:孩子说谎 124

第五章 教育:按规律办事 129

70%的家庭教育存在误区 129

父母的观念很重要 130

有趣的规律一:互补 134

有趣的规律二:转移 136

教育:走出自己的模式 137

尊重孩子的天性 138

发现孩子的优点 140

不能限制孩子玩 142

怎样请家庭教师 144

请你这样教育我 147

第六章 教育孩子的艺术 149

天才就在你手里 149

让孩子遵守家规 152

计时隔离 153

让孩子在同伴中社会化 154

教育孩子的习惯 158

赏识孩子 160

教子不妨幽默点 163

“抑扬”的艺术 164

暗示教育 167

体罚:该出手时才出手 169

父母不必太热情 171

我把四个儿女培养成了博士 173

宋嘉树:敢为天下先 177

新智能观 181

第七章 孩子的智力素质 181

了解孩子的智力 183

训练孩子的智力 186

培养孩子的好奇心 191

培养孩子的兴趣 195

培养孩子的记忆力 197

培养孩子的思考力 201

培养孩子的想像力 203

培养孩子的创造力 206

第八章 孩子的非智力素质(一) 209

非智力素质日益重要 209

更重要的是EQ 211

培养孩子的胆识 213

培养孩子的道德感 215

培养孩子的自控能力 217

培养孩子的独立性 220

培养孩子的意志力 223

培养孩子的主动性 226

培养孩子的专注力 229

培养孩子的自信心 231

剑桥才子的非智力素质 233

教孩子做人的品德 245

第九章 孩子的非智力素质(二) 245

教孩子爱人 249

教孩子关心他人 252

教育孩子懂礼仪 254

教孩子勤俭节约 256

让孩子经受摔打 259

让孩子体验劳动 261

让孩子直面人生 264

朱元璋教子以德 266

董竹君的育儿经信念 267

居里夫人怎样教女儿 271

第十章 孩子的行为能力 275

训练孩子的行为 275

培养孩子自理自立的能力 280

培养孩子适应市场经济的素质 284

培养孩子的说话能力 285

培养孩子的交往能力 288

培养孩子的领导才能 291

让孩子学会理财 293

洛克菲勒的小账本 297

提高自我保护意识 298

第十一章 孩子的学习 301

家庭学校合作有益孩子学习 301

了解孩子的学习状况 302

让孩子专心学习 303

让孩子主动学习 307

让孩子安心做功课 310

正确对待孩子的课外学习 312

帮助孩子考好试 313

给孩子“减负” 315

让孩子爱上阅读(一) 316

让孩子爱上阅读(二) 319

第十二章 怎样对待孩子 325

尊重孩子 325

信任孩子 333

正确把握对孩子的爱 334

摆正孩子在家中的位置 337

你是哪种类型的父母 339

跟孩子订个协议 342

交给孩子选择权 346

善待孩子的成绩和荣誉 348

允许孩子犯错误 350

孩子本无错 352

平民化的态度 354

“精神虐待”不可取 355

第十三章 走出教育的误区 357

误区一:笑贫不笑富 357

误区二:投资不投时 361

误区三:陪读 364

误区四:制造精英 366

误区五:与学校教育不协调 369

误区六:不会看待孩子 371

误区七:重智育轻体育 374

第十四章 国外的孩子和他们受的教育 377

外国家庭的孩子们 377

美国人怎样教育孩子 378

德国人怎样教育孩子 383

俄罗斯人怎样教育孩子 386

澳大利亚人怎样教育孩子 389

英国人怎样教育孩子 392

话题一:应试教育 397

第十五章 我们共同关心的话题 397

话题二:独生子 402

话题三:溺爱文化 406

话题四:留学 408

话题五:超常教育 416

话题六:科学素质 421

话题七:早恋 427

话题八:家庭条件 431

话题九:性 436

话题十:电脑、电视 441

话题十一:网络 443