序 言 1
目 录 1
道德规范是道德关系的概括 1 3
一从“积德”谈起 5
——什么是伦理学？ 5
伦理学是研究道德的学问 5
马克思主义伦理思想的形成和发展 13
提倡学点伦理学 18
二 “人之初、性本善”吗？ 23
——道德的起源 23
旧伦理学的道德起源说 24
马克思主义伦理学的道德起源说 27
三 “衣食足”是否“知荣辱”？ 36
——道德产生的物质根源 36
社会经济关系对道德的决定作用 37
社会生产力和科学技术在道德发展中的作用 45
四 大学生舍生救老农是不是值得？ 51
——道德的社会作用 51
道德发展中的相对独立性 52
道德在社会发展中的作用 55
五 “永恒的道德”是不存在的 65
——道德的历史演变 65
原始社会的统一道德 66
阶级社会的阶级道德 69
共产主义社会的全人类道德 75
六 “为公”还是“为私”？ 84
——道德的基本原则 84
两种根本对立的道德原则 85
坚持集体主义反对利己主义 93
七 “三纲五常”提出的问题 102
——道德规范 102
共产主义道德规范的内容 108
——恋爱、婚姻和家庭道德 125
八 “强扭的瓜不甜” 125
爱情和恋爱中的道德 126
婚姻家庭中的道德 133
九 “假如我是顾客” 141
——职业道德 141
职业道德的形成及其特点 141
职业道德的社会作用 148
广泛开展职业道德教育 152
十 由“问心无愧”想到的 155
——道德范畴 155
义 务 156
良 心 164
荣 誉 171
幸 福 179
十一 “言必信，行必果” 189
——道德行为和道德品质 189
人类行为的本质和道德行为的特征 190
道德行为的选择 197
道德品质的形成发展及其内容 202
十二建立“道德法庭” 212
——道德评价 212
道德评价的方式及其作用 213
道德评价中的善恶标准 218
道德评价中的动机和效果 223
社会的道德教育 233
——道德教育和道德修养 233
十三 “玉不琢，不成器” 233
个人的道德修养 248
十四 “应知重理想，更为世界谋” 262
——人生观和道德理想 262
人生观的产生及其作用 263
道德理想的产生及其特点 279
树立无产阶级人生观和道德理想 288
后 记 294