快速作文法使小学生下笔千言(代序) 李侃 1
第一章 我作文，所以我快乐(导语) 1
第一节 椰子 信息生 密码 1
第二节 “巧妇 有米 愿炊”说 2
第三节 快乐作文——快速作文之根本 3
第二章 华苑快速作文教学理念浅述 5
第一节 对学生的尊重是最大的爱 6
第二节 让学生们多一些“不守规矩” 9
第三节 培育个性学和崇高自由精神 11
第四节 以人为本 真情作文 快乐作文 12
第三章 华苑快速作文教学体系介绍 14
第一节 华苑快速作文教学体系的形成 14
一 快速作文探寻之路 15
无心插柳的选择 15
让人人拥有生花妙笔 16
艰难的探寻 17
再向虎山行 19
二 华苑快速作文体系的形成 21
图示快速作文体系的形成 21
储备快速作文体系的形成 24
真情快速作文体系的形成 26
第二节 华苑快速作文体系概览 28
华苑快速作文体系图 28
华苑快速作文教学操作序列图 29
第三节 华苑快速作文体系特色 29
图示快速作文体系的特征 29
储备快速作文体系的特征 32
真情快速作文体系的特征 34
第四节 华苑快速作文体系的操作思路 35
图示快速作文体系的操作思路 36
储备快速作文体系的操作思路 44
真情快速作文体系的操作思路 51
第一节 按图索骥巧成文——图示法 56
第四章 华苑快速作文方法分述 56
第二节 只缘身在此山中——体验法 74
第三节 横看成岭侧成峰——欣赏法 86
第四节 给你一双慧眼吧——观察法 96
第五节 天马行空任往来——联想法 107
第六节 淡妆浓抹总相宜——对比法 116
第七节 绝知此事要躬行——尝试法 123
第八节 千条江河汇成海——综合法 136
第九节 百花盛开春满园——艺术法 144
第五章 华苑快速作文操作系统 156
第一节 夯实基础说句法 156
第二节 层次分明讲段法 172
第三节 统筹兼顾谈篇法 190
第四节 布局谋篇道章法 228
第六章 春花朵朵带露鲜——华苑实验班作文赏析 258
第一辑 同桌的她 258
第二辑 率真童年 265
第三辑 校园变奏 279
第四辑 真情告白 289
第五辑 唠叨的爱 300
第六辑 荡漾花海 308
第七辑 流连山水 313
第八辑 梦想剧场 329
第九辑 张扬如我 345
第十辑 说事明理 357
附录 喜听他人说长短——有关报道及文章 366
第一篇 快速作文法在争议中盛行广西 从玉华 366
第二篇 “快速作文”该如何倡导 罗劲松 369
第三篇 图示快速作文教学法探秘 莫隼 374
第四篇 我对图示快速作文教学法的体会 刘开琼 380
第五篇 教授、老师、家长、学生的反映 384
后记 387
读者意见反馈卡 389