目录 1
第一部分 前言 1
一、课程性质与价值 1
二、基本理念 3
三、设计思路 4
第二部分 课程目标 7
一、总目标 7
二、阶段目标 7
第三部分 内容标准 9
一、内容说明 9
第一学段（1～2年级） 13
二、内容标准 13
第二学段（3～4年级） 16
第三学段（5～6年级） 20
第四学段（7～9年级） 23
第四部分 实施建议 28
一、教学建议 28
二、评价建议 29
三、课程资源的开发与利用 30
四、教材编写建议 31
附录 33
一、案例 33
二、名词术语解释 36