目录 1
一、观念突破常规的思维轨迹 1
1．敢于突破“常规思维” 1
2．确立立体的思维坐标 3
3．“迷宗拳”的启示 6
4．管理要引入科学的“权术” 7
5．休止符应划在“热点”上 10
6．不要为“万金油”干部自惭 13
7．“平安无事”并不是好事 16
8．价值往往在争议之中 16
9．谦虚与自信 21
10．偏激的“是与非” 24
11．“知识就是力量”不是绝对的 26
12．理想和实惠不该“离婚” 28
13．打破“超安全感” 31
二、理解在立体坐标中把握 34
1．青年的上下限 34
2．努力把握当代青年的性格特征 36
3．对“六大高峰”不可视而不见 39
4．这里也有个“时序系统” 42
5．积蓄的能量是要释放的 44
6．认识妨碍青年成长的心理品质 46
7．青年道德水平的三个层次 48
8．青年情绪的“两极性” 50
9．注意青年的“恩格尔系数” 52
10．“逆反心理”是怎样逆而反之的 55
11．青年的自我意识和“百慕大三角” 57
12．跳出看人的固有模式 60
13．要金钱还是要尊重 62
14．注意这条无形的“链” 64
15．要理解青年的需要 68
16．要开发青年的需要 70
17．给青年一些新的“参照系” 72
18．莫小看青年当中的小群体 75
三、技艺望闻问切的自然延伸 80
1．性格孤僻的人你能接近吗 80
2．这个青年太狂怎么办 82
3．医治“孤独感”有办法 84
4．对火气大的人要讲清一个道理 87
5．该不该了解青年的“隐私” 89
6．发牢骚不是时髦 91
7．提高青年的“心情舒畅率” 93
8． “LEADER”一词的分解 96
9．你该怎样发问 98
10．抓典型的办法不是万能的 101
11．折中和妥协也是一种办法 103
12．“解剖麻雀”有局限性 105
13．评比要用数字讲话 108
14．“一杆子插到底”有后患 110
15．调查方法的科学化 112
16．激励因素的妙用 116
1．青年工作的“两重性” 119
四、管理从经验型转向科学型 119
2．“施政纲领”的磁性和硬性 121
3．目标最忌上下“一般粗” 124
4．目标的六个属性 126
5．没有反面意见不决策 128
6．变“防范型”为“激励型” 130
7．榜样教育与低反差效果 134
8．青年思想工作与心理学方法 137
9．表扬和批评要讲究“整体效应” 140
10．奖罚应该“就事论事” 143
11．提高青年活动内容的复合性 144
12．集体活动并非越多越好 146
13．青年基层组织的社会学分析 148
14．增强基层支部的功能 151
15．基层支部内部关系的分析测量 153
16．重视非正式信息沟通 155
17．人手不够是开发人才的绝好土壤 157
18．建立全方位的信息渠道 159
五、效率追求时代的节奏感 163
1．建立青年工作的“有效性判据” 163
2．计划与时机要结合起来 165
3．总结和计划要颠倒一下 167
4．书记的效率与事务性工作 170
5．你今天的工作时间表呢 172
6．每天理事的三个层次 175
7．请统计一下你的时间 177
8．记好你的《通讯录》 179
9．横向交流至关重要 182
10．1＋1＋1＜1×3 184
11．“20—80”原则 186
12．最好站着开会 188
13．开短会的生理依据 190
14．会议五不开 192
六、实力在自我认识中开掘 195
1．一个模子磕出来的就糟了 195
2．人只有四肢、五官、七窍 198
3．提高你的“影响力” 200
4．将才帅才各有用 203
5．修养不是修行 207
6．学点“人际关系学” 208
7．“沟通”有技巧 210
8．学会用人 213
9．领导班子搭配的不规则原则 216
10．你知道“黑箱原理”吗 218
11．要保护下属的威信 222
12．谈话应注意这些 225
13．使你的讲话发挥更大的效用 227
14．学会说顺耳忠言 228
15．沉默是银雄辩是金 230
16．会议桌上见功夫 233
17．做一块没有棱角的鹅卵石更好 235
18．要吸引青年职务内成才 238
后记 243