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目录 1
第一部分 前言 1
一、课程性质与价值 1
二、基本理念 3
三、课程标准的设计思路 5
第二部分 课程目标 6
一、总目标 6
二、学段目标 8
第三部分 内容标准 10
一、感受与鉴赏 11
二、表现 14
三、创造 17
四、音乐与相关文化 19
第四部分 实施建议 22
一、教学建议 22
二、评价建议 25
三、课程资源的开发与利用 27
四、教材编写建议 29