第一章 汉语词语是社会历史发展的产物 1
第一节 汉语历史上词语的产生和存在是汉民族社会生活的产物和文化发展的忠实记录 1
(一)纷繁的“马”们名称与反映生产方式的词语 2
(二)丰富的社会用语 6
第二节 现当代汉语词语是社会变动、经济发展的镜像 10
(一)社会变动中新词语激增 10
(二)词义内涵的增减记录着社会变动和观念转变的事实 12
第三节 当代新词语是社会改革开放的产物 15
(一)关键词的切换记录着社会的面貌 16
(二)活跃的新词群体显映着词语的产生、定型或淡出 20
(三)若干新词意义及用法 25
第二章 词语产生与定型中的选择因素考察 40
第一节 社会人文因素是词语选择中的主因之一 40
(一)词语占位因素影响词语形式 40
(二)词语色彩影响词语使用 41
(三)褒贬转换状况 43
(四)贬词不贬现象 44
(五)褒贬互动的社会因素分析 46
第二节 目前影响最多的是金融类经济词语 48
(一)股词股语随着股市发展大量产生 49
(二)股市词语的特征 50
(三)股市词语以极快速度变成社会通用语 53
(四)关于股市词语泛用的思考 58
第三章 文化和理据是汉语词语产生与发展的重要因素 60
第一节 汉语词语形式深含着词语的文化内涵 60
(一)音节的长短伸缩包含认识文化 60
(二)词在重叠或带宾组合时的规则性 62
(三)词义关联性蕴涵的文化意义 65
第二节 汉语词语产生的文化理据 67
(一)有些繁复形式是民族文化的显映 67
(二)多彩的引申词义反映民族物质文化和心理文化 70
(三)典故词语包含着的民族文化 74
(四)词汇隐含意义中的民族文化 74
(五)外来词定型显示的文化或意识 77
(六)特殊构词和民族文化的关系 81
第四章 传统观念对词语产生和定型的作用 85
第一节 文化因素对于词语产生或定型的影响 85
(一)汉民族思维模式及心态对词语产生、使用或定型的影响 85
(二)汉文化典籍对词汇的影响 91
(三)神话、传说、宗教等方面因素对词汇的影响 92
(四)颜色词及民族感情对词汇的影响 93
(五)思想感情及情操对词语的影响 94
第二节 传统思维及观念对汉语造词及定型的影响 97
(一)具象化思维方式的影响 97
(二)对立统一和成双成对认定对造词的影响 99
(三)好恶感受对词语定型的影响 100
(四)“求雅避俗”观念影响选择词语 100
第五章 多音节词语频增与缩略词语滋生的同步发展 102
第一节 多音节特别是四音节词语在不断增多 102
(一)多音节词语的产生和增多是汉语词语使用的需要 102
(二)四音节词语的构成特征 103
(三)四音节词语成型与词义特征 105
(四)四音节词语是汉民族喜闻乐见的形式 105
第二节 缩略词语的产生与发展 108
(一)缩略是多音节词语发达状态下出现的自然调整 108
(二)缩略的成型条件 109
(三)缩略形式构成分析 111
第三节 新词语中的缩略 118
(一)新词中的缩略是实践和选择的产物 118
(二)新词语的缩略以四字变二字为多 119
(三)单数音节向双音节的变动 121
第四节 新词板块中的字母缩略词 124
(一)外来词语的崭新形式——字母词 124
(二)字母缩略词举例 127
第五节 缩略的定型与规范 128
(一)造成缩略要符合原意 128
(二)使用缩略要注意语境 130
第六节 多音节的增加与缩略词的滋生是同步的 132
第六章 词语的定型规范 134
第一节 词汇规范的总原则 134
(一)普遍性原则 137
(二)占位性原则 139
(三)明确性原则 140
(四)发展性原则 142
第二节 规范和定型是个动态的过程 143
第三节 规范化涉及的若干层面 146
(一)古语词或文言词的规范 148
(二)方言词的规范 148
(三)外来词的规范 149
(四)新词语的定型 153
(五)网络语言的词语规范 160
(六)词语规范的原则与重点 163
第七章 新词语使用的类型考察 166
第一节 新词语产生及定型的环境 166
(一)社会经济因素是产生新词语的基础 166
(二)新词语的构造特点 168
(三)人群关注与新词频增 170
(四)社会发展与关键词 173
第二节 新词语类型考察 176
(一)最流行的50个词 176
(二)高层新词语对社会的影响 179
(三)军用词语泛化 180
(四)电脑及网络词语 183
(五)“南风”词语北上 186
(六)新生指人或称谓词语 191
(七)“回潮”的词语 193
(八)旧枝新芽词语 195
(九)日语汉用 197
(十)词缀功能的显现 200
(十一)体坛用语的崛起 204
(十二)数字与观念 208
(十三)彩票词语 211
(十四)“爽”类词语 214
第八章 汉语词语产生和定型中的序列原则 217
第一节 追求形式美的声调序列 218
第二节 讲究然否理念的等级原则 228
(一)自然顺序 229
(二)社会顺序 231
第三节 序列与词语教学 234
(一)“然否”在组合中 234
(二)“然否”在询问中 235
(三)“然否”在比较中 235
(四)“然否”在动趋引申中 236
(五)“然否”在双义形式中 237
第九章 未来词语面貌预测要点 239
第一节 高潮时段的预测 239
第二节 范围类型的预测 240
第三节 具体形式的预测 243
主要参考文献 248