目 录 1
第一章体态语的性质 1
第一节 体态语是伴随性语言 1
一、体态语和体态语学 1
二、体态语和口语、书面语 3
三、体态语和“语境” 5
第二节 体态语是传输信息的手段之一 7
一、信息和信息的载体 7
二、体态语传输信息的效果 9
三、体态语和符号 10
一、体态语的共同性 12
第三节 体态语的特性 12
二、体态语的民族性 15
三、体态语的模糊性 17
四、体态语的约定性 20
五、体态语的真实性 22
第二章体态语的功用 25
第一节 体态语可以交流思想 25
第二节 体态语可以传达感情 28
第三节 体态语可以昭示心理 30
第四节 体态语表示强调指代 33
第五节 体态语表示关系亲疏 35
第一节 体态语的表达部位 38
第三章体态语的表达部位及效能 38
第二节 眼神 39
一、瞳孔现象 39
二、目光接触 41
三、眉毛表情（眉头示意） 49
第三节 面部表情 51
一、头部 51
二、脸的表情 52
三、微笑的妙用 54
第四节 手势、手语 59
一、手势 60
二、手语 64
第五节 体态动作 75
一、动作的性质 75
二、动作的部位 77
第六节 人际距离 86
一、生物“安全圈” 87
二、人际距离的界限与调整 88
三、坐次与身份、地位 92
第七节 体态语表达部位的综合运用 95
一、体态语“语群” 95
二、体态语的“道具” 97
三、运用体态语的禁忌 99
第一节 公共关系是社会关系的重要 104
组成部分 104
第四章体态语与公共关系 104
第二节 礼节是由体态语表现的 106
一、某些礼节的来源 106
二、中外礼节特点 108
第三节 公关人员的素质、修养和 111
体态语 111
一、公关人员的素质修养 111
二、公关人员和公关语言 112
第一节 文学是语言艺术 117
第五章体态语与文学创作 117
第二节 文学作品中有关体态语的 120
描述 120
第三节 体态语对描写人物的作用 124
第四节 体态语和文学语言 130
一、表示体态动作的词 131
二、表现体态动作的惯用语 132
三、体态成语 134
第五节 体态语和修辞方法 138
第六章体态语与表演艺术 143
第一节 体态语和“舞台语言” 143
第二节 体态语和程式化表演 145
第三节 体态语和表演技巧 150
第七章体态语与学校教育 153
第一节 体态语和教态 153
第二节 体态语和教学语言 155
一、可以用体态语进行教学组织 156
二、可以用体态语激发学生的学 157
习兴趣 157
三、可以用体态语突出教学重点 159
四、可以用体态语了解教学效果 160
第三节 体态语在语文教材中的作用 164
一、体态语和古文字 178
第八章体态语与民族文化 178
第一节 体态语和汉字文化 178
二、体态语和书法 183
第二节 体态语和某些风俗习惯 184
三、体态语和谜语 185
第九章体态语与其他行业 199
第十章体态语研究的现状与将来 199
第一节 体态语研究的现状 199
第二节 体态语研究的将来 202
后记 207
附：主要参考书目 209