第一部分 审题指导 文兰森 1
一、命题作文审题指导 1
（一）审题前弄清三种关系 1
目录 1
例文 人的第三只眼睛 祖慰 3
浅谈面子之不可绷性 胡永鸣 5
读书与创新 木之青 6
对一句格言的异议——“天才出自勤奋”辨 李东利 9
（二）审题中遵循三个步骤 14
例文 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 15
（三）审题后要确立中心线索 17
例文 论“热” 罗荣兴 18
（四）命题作文提出论点的方式 22
（一）了解材料类型 28
二、材料作文审题指导 28
（二）概括材料主题 30
（三）明确写作要求 31
（四）材料作文审题练习 31
第二部分 立意导写 文兰森 35
一、多角度立意导写 35
例文 贵在有首创精神 李兵 38
应该尊重科学家的劳动 黄裕梅 40
二、正反立意导写 43
例文 从诸葛亮的临终遗训想到的 王建军 46
老山上，那不该出现的坟茔 石文红 48
三、纵横立意导写 51
例文 安泰悲剧的启示——关于中国传统文化的思索 刘澈 55
奔马·野马·狂马 龙公 57
四、类比立意导写 59
例文 含羞草的品格 63
五、归纳立意导写 65
例文 知出乎争 张觉民 70
六、逆向立意导写 73
例文 读书与思维的惰性 赵永琦 78
七、争鸣立意导写 80
例文 《诽谤》给我的启示 张志勇 86
八、辩证立意导写 88
例文 “一般”与“不一般” 草萌 93
科学和正义 洪仁 95
九、创造性立意导写 97
例文 “读书破一卷”好！ 文峰 101
一、基本结构导写 103
第三部分 论证结构导写 涂明哲 103
例文 “关心国事”议 扬俊安 106
欲速则不达 王？雄 107
二、总分结构导写 109
例文 增强我们的社会责任感 毛书征 112
三、并列结构导写 114
例文 谈我 袁晨光 117
四、层递结构导写 120
例文 读《毁树容易种树难》 122
识璞与理玉 秦天 124
五、破立结构导写 126
例文 流行未必高尚 李微 129
树木·森林·气候——谈社会风气的改变 苏元元 131
一、事例论证法导写 133
第四部分 论证方法导写 张绍文 133
例文 名利面前见人格 135
“舍予”歌 李家琪 137
二、引证论证法导写 138
例文 我喜欢读的一本书 141
“磨刀”与“砍柴” 赵金生 144
三、阐述论证法导写 145
例文 实行淘汰制度 杨克贵 148
有志者为何事不成？ 季洪余 150
四、对比论证法导写 152
例文为何薄马谡而厚关羽 胶东 154
五、比喻论证法导写 155
例文 虎皮鹦鹉之死 张雨生 157
敢拔自身“毛” 张宗厚 159
六、类比论证法导写 160
例文 薛宝钗与魏征 162
“南郭处士”新议 王玉君 164
七、归纳论证法导写 165
例文 逆境出人才 167
项链的联想 何娜 169
八、层递论证法导写 172
例文 敢为天下先 王力南 174
九、驳论导写 176
例文 雷锋也是人才 179
第五部分 文体导写 张绍文 181
一、一事一议及多事一议导写 181
例文 服务面前人人平等 李禹兴 185
养羊的启示 鲍开颜 185
二、思想评论导写 187
例文 论骄傲 《中国青年报》评论员 189
不畏流言 小愚 191
三、人物评论导写 193
例文 “林黛玉”小议 吕燕 195
四、历史评论导写 197
例文 龙遗草泽即为虫 商子雍 199
敢于启用超过自己的贤才（摘录） 穆梓 201
五、文评、书评、影（视）评导写 202
例文 岁月炼真情战火铸青春——评电视剧《凯旋在子夜》 高鑫 204
六、看图议论导写 206
例文 从一幅漫画所想到的 宓群 209
不让下田怎会耕田 肖运蓉 211
七、读后感导写 213
例文 从“庖丁解牛”说开去 蔡骐 216
不可放过“陆虞侯” 张平则 218
八、杂论导写 219
例文 说“聪明” 何韧 222
喇叭裤与“中国早就有” 陈小川 224
九、科学小论文导写 226
例文 从《阿信》说开去 熊小云 229
机会——临门一脚 金捷 232
第六部分 文章修改指导 周先乾 235
一、修改论点 237
二、修改论据 240
三、修改论证 246
四、修改结构 249
五、修改语言 252