第一章 绪 论 1
第一节 全程作文概念 1
一、专家构想 1
二、全程作文 1
三、写作功能 2
四、教材使命 2
第二节 《导写》的思路及达标理念 3
一、导写思路 3
二、必备功课 3
三、学科特色 4
第三节 三类文体的导写 5
一、审美类文体的导写 5
二、析理类文体的导写 6
三、认知类文体的导写 7
绪论小结 8
第二章 思维训练导引 9
思维的“万花筒” 9
校徽阅读——有意味的形式 12
无限风光尽被占 13
罗兰人生小语 14
完成审美——续写 15
照片上的鸡蛋 16
“零”的自我报告 17
杂感于多样 19
公鸡和杜鹃鸟 21
假如 22
学而不思则罔 24
连题作文 24
开启你的思维——侦探趣味推理 26
交际能力测试 30
智力游戏 33
启人心智的灯谜 34
失去四肢的泳者 35
往事漫忆 36
第三章 审美类文体读后感导写 39
第一节 诗歌导写 39
诗无达诂 39
外国诗歌阅读部分 39
亚里斯多德看“荣誉” 39
爱尔兰的“朝圣者” 41
酷爱生活的人 42
用橡皮擦去 43
玫瑰色的爱人 43
感情的花束——外国诗人 45
黎巴嫩诗人——纪伯伦 45
印度诗人——泰戈尔 46
俄罗斯作家——屠格涅夫 47
苏俄作家——普里什文 48
美国19世纪杰出的民主诗人——惠特曼 49
英国浪漫主义诗人——布莱克 50
德国大诗人——歌德 51
德国诗人——海涅 52
法国伟大的作家——雨果 53
法国象征派诗歌的先驱——波德莱尔 53
中国古诗词阅读部分 54
唐·岑参 白雪歌 55
唐·孟郊 登科后 56
唐·李商隐 锦瑟 56
宋·苏轼 江城子 56
宋·辛弃疾 水龙吟 56
宋·柳永 雨霖铃 57
中国现当代诗歌阅读部分 58
教我如何不想她 刘半农 58
诗二首 徐志摩 59
死水 闻一多 59
雨巷 戴望舒 60
有感 李金发 62
断章 卞之琳 63
金黄的稻束 郑敏 64
回答 北岛 64
山民 韩东 66
莲的联想 余光中（台湾） 67
第二节 散文导写 68
形散神不散 68
唐·王勃 滕王阁序 68
落霞与孤骛齐飞 秋水共长天一色 77
老舍 想北平 78
心灵的家园 80
散文读后感导写 80
学生习作一 82
学生习作二 83
学生习作三 85
学生习作四 86
傲岸林泉的《陋室铭》 87
华夏人格精神的写照 89
第三节 戏剧、影视读后感导写 90
永远的“红娘” 90
爱马者的烦恼 94
感天动地《窦娥冤》 96
戏剧情节类型分析导写 100
著名戏剧推荐 106
第四节 小说读后感导写 106
智慧与谋略的典范 106
七十二变的孙悟空 111
宝玉身旁的——晴雯、袭人们 120
鲁莽英雄的出现 123
真假虚实的辩证法 127
文明与精神“禁忌” 129
走出困境 137
对苍蝇的印象怎么样？ 138
偶然性中孕育必然 142
人生的“读解”方法很多 146
时间是一个伟大的雕塑家 147
现代女性作家中的大手笔 149
不动声色的叙事方式 152
追求简洁、诗意的叙事方式 153
《高女人和她的矮丈夫》略析 158
第四章 析理类文体导写 162
马克思、恩格斯谈希腊艺术 162
培根论恋爱 164
钱钟书谈快乐 169
朱光潜咬文嚼字 173
董桥谈肉做的文字 178
舒芜说海瑞杀女 182
启功、舒芜说八股 184
苏秦、张仪说韩王 195
王安石翻案 197
柳宗元说封建 198
刘心武、肖复兴看世界杯 204
孔子驳子路 209
蔡元培的妇女体育思想 210
硕士毕业论文摘要 220
第五章 认知类文体导写 222
第一节 公 文 222
震撼世界的“公告” 222
“通告”撰写 223
了解“决定” 224
漏洞百出的一篇“通报” 225
第二节 事务、法规文书 232
“我的奋斗计划” 232
总结：乔丹的超人秘诀 234
调查：办企业的人在读什么书？ 238
“规则”的逻辑性 240
第三节 个人文书 243
写给萨马兰奇先生的一封信 243
如何设计简历？ 246
如此假条，行吗？ 248
怎样记好课堂笔记？ 249
第四节 传播类应用文 253
导语写作和构思上的技巧 253
新闻写作五步曲 256
传记：有关桑兰的故事 257
广告语：鹤舞白沙 我心飞翔 266
附录一 国家公务员录用考试“公文写作处理”训练题 279
附录二 国家行政机关公文处理办法 285
附录三 普通话水平测试等级标准试行 295